基于三校生高考下中药性状鉴别要点教学探究

本文通过对三校生及三校生高考情况做了简要的阐述,列举了连续几届药学类高考专业成绩及升学情况, 总结了常考中药性状鉴别要点, 把握了这些性状鉴别要点,再熟练掌握各中药的功效,高考就可以取得优异成绩。

关于董氏奇穴针灸的教学思考

董氏奇穴针灸作为一种具有深厚传统医学底蕴的疗法,在我国针灸学领域具有重要地位。近年来,越来越 多的人开始关注并学习这一独特的针灸技术。然而,关于董氏奇穴针灸的教学却面临着诸多挑战。本文将对董氏奇穴针 灸的教学进行思考,探讨如何提高教学效果,培养更多优秀的董氏奇穴针灸人才。

人体解剖学教学配合临床思维能力训练的教学效果分析

在现代医学教育中,人体解剖学作为医学基础课程,其重要性不言而喻,不仅为学生提供了人体各器官系 统的结构基础,而且为后续的临床医学课程打下了必要的解剖学基础。将临床思维能力的培养融入人体解剖学教学,旨 在提高学生的综合素质,使其在未来的临床实践中能够更好地应对各种挑战。本文通过对我职业技术学校人体解剖学 教学和临床思维能力训练的深入研究,探讨其在中职教学中的必要性与实际效果。通过创新教学策略,如案例教学法、 问题导向法等,不仅增强了学生的理论知识,也提高了学生的实践技能和临床思维能力。通过对教学效果的全面分析, 证明了此教学模式对于学生未来就业和职业发展的积极影响。