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初中数学例题变式与信息技术有效整合的模式研究
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作者 唐孝强 《教师》 2018年第13期87-87,92,共2页
随着科学技术的进步,信息技术与教育的融合已经成为世界共同研究的教学课题。初中数学对于学生的数学逻辑思维、判断能力以及其他各方面的思维能力起着主导型作用。文章基于信息技术环境的影响,根据初中数学的特性,从当前的数学课堂和... 随着科学技术的进步,信息技术与教育的融合已经成为世界共同研究的教学课题。初中数学对于学生的数学逻辑思维、判断能力以及其他各方面的思维能力起着主导型作用。文章基于信息技术环境的影响,根据初中数学的特性,从当前的数学课堂和教学过程的实际需求出发,探讨了在信息时代下如何利用先进的信息技术来提高数学教学效率,提出信息技术在初中数学例题变式中的运用。 展开更多
关键词 初中数学 变式 信息技术 有效整合 模式
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