思想品德课教学中的课堂小组合作学习评价研究

为进一步推进＂345＂优质高效课堂的深化研究,切实提高＂小组合作学习＂的实效,我们进行了《小组合作学习评价策略的研究》,制定了小组捆绑评价标准,对小组的合作学习过程进行评价,通过实践检验,这种评价体系对调动学生合作学习起到了一定的推动作用,小组合作学习的质量得到了大幅度提升。

目前高热病的流行分析及防控

自2009年9月份以来，在一部分养猪户和猪场发生了猪群突然发病，体温升高至40～41．5℃，精神沉郁，采食量明显下降或食欲废绝，发病初期患猪皮肤发红，随着病情发展，耳部、臀部、腹下多处皮肤出现明显紫红色斑块和出血点，呼吸道症状明显，发病率和死亡率较高；母猪出现高温、厌食、便秘，部分母猪在怀孕期间出现流产、产死胎、弱仔和木乃伊胎，产后无乳、不发情、假发情和屡配不孕；公猪出现性欲降低、死精和无精的所谓高热病症状。给养猪行业造成巨大的经济损失。笔者两个多月亲历几十家猪场，进行了大量的调查和防控，先将体会整理分类供参考。