不负重托,精神永存——影片《任长霞》观后

《任长霞》是一部以河南省登封市公安局长任长霞生前事迹为题材的影片,它真实、具体、人性化地再现了任长霞从严治警、立警为公、清正廉洁、惩恶扬善的诸多经历,讴歌了任长霞对罪犯执法如山、全心全意维护人民利益的崇高精神;影片通过任长霞同志在其生活的多个角色不断转换过程中所经历的内心变化及其所投射出的人格力量,引发了人们对生存、生命、人生的感悟。

《阿甘正传》:良人自有福星高照

《阿甘正传》是根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名畅销政治讽刺小说改编的反智电影的代表作,通过对一个智障者经历的描述反映了美国生活的诸多方面,使人们重新审视、反省人生,生命就像那片悠然飘舞的羽毛,呈现的是一种自由、飞扬的状态。

跟踪外语教学理论，活用外语教学方法

随着时代的发展和社会的进步，越来越多的人已意识到英语的重要性：全世界报纸约半数是用英语出版的；全球电台约有三分之二是用英语广播的；国际科技资料约有85％是用英语写作的。可见，英语的运用价值和使用频率越来越高。

英国十四行诗体的演进及其在我国的移植

十四行诗体是西方中世纪迄今的重要诗体之一,本文介绍从意体十四行诗发源,英国根据本国语言文字特点进行改革创新,成为“诗之王国”人们喜爱的诗体,产生许多名篇的过程。本文还介绍从二十世纪起,中国在打破旧格律诗,建设白话自由诗的过程中,十四行诗和西方其他诗体一道,被借取移植到中国来,作出杰出贡献的经过。从大量客观事实中探索当前诗歌地位下降,尤其是传统格律诗包括十四行诗体的流行每况愈下的原因。

北海市错牙合畸形患者额外牙的临床研究

目的了解北海市错牙合畸形患者额外牙的患病情况。方法以近年在该科接受正畸治疗的3274例健康青少年错牙合畸形患者作为观察对象,通过分析曲面断层片来确诊额外牙的患病情况。结果北海市错牙合畸形患者额外牙发病率为7.61%,男女性别之比为2.83∶1。结论北海市错牙合畸形患者额外牙的患病率可能存在地域性特点,上前牙区最多见,男性患病率高于女性,造成牙弓拥挤为主要表现。

口腔卫生宣教对固定正畸患者牙周临床指标影响的临床研究

目的观察固定矫治对牙周临床指标的影响,探讨口腔健康教育对牙周健康的影响。方法选取诊断为错颌畸形并接受双颌固定矫治器治疗的患者65人为实验组,以初诊尚未治疗的患者为对照组。比较各组PLI、TM、PD、AL、BOP、BI等牙周指标。结果①实验组的指数在矫正开始后均高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。②口腔卫生宣教后实验组和对照组均低于宣教前,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论固定矫治器的使用会影响牙周组织的健康,对接受治疗的患者进行口腔卫生宣传教育,有助于保持口腔卫生改善牙周状况。

学生个体综合测评与素质教育

教育测评的终极目的是全面贯彻教育方针和全面提高教育质量 ,切实推行素质教育。现代教育测评至今已成为一项国际化活动。我国自 80年代后得到长足发展。当前正值我国推行素质教育的深刻变革时期 ,教育测评是推进教育不可代替的重要手段学生个体发展综合测评是教育测评的中心内容之一 。

对远程开放教育教师作用的思考与实践

现代远程开放教育是当代教育发展的必然趋势。本文论述了教师在远程开放教育条件下角色的转变以及应发挥的作用 ,以迎接当今世界多极化、教育国际化。

浅析教师在现代远程教育中的育人作用

现代远程开放教育是当代教育发展的必然趋势。本文论述了在远程开放教育中教师如何通过更新观念和转变角色,充分发挥作用,以适应当今教育国际化。

压膜式给药器对牙周病局部用药患者治疗效果的临床研究

目的通过研究压膜式给药器在牙周病局部用药中的临床效果,推广牙周病局部给药的一种新方法。方法选择从2012年9月-2013年9月于该院牙周科治疗的66例牙周病患者,随机分为实验组合对照组。经牙周基础治疗后,对照组常规使用口腔局部含漱药物,实验组用压膜式给药器使用相同口腔局部含漱药物。结果实验组在使用压膜式给药器进行口腔局部用药后,探诊深度、出血指数、牙龈指数和菌斑指数降低的程度明显优于对照组,差异有显著性（P〈0.05）。结论使用压膜式口腔局部给药器进行口腔局部含漱药物的使用效果良好,患者易于接受,明显优于传统含漱药物的使用效果。

解读中西两位名作家——莎士比亚与汤显祖的戏剧异同

莎士比亚与汤显祖是同辈人,虽相隔天涯海角,但相似之处颇多,差异亦显著,两位都集中反应了当时的中、西方社会生活、思想观念、文化传统、审美心理以及戏剧艺术实践等方面的区别。本文从戏剧艺术、文化背景及其代表作方面进行比较,以了解各自的创作、中西方社会文化及戏剧差异,对跨文化研究具有重要的意义。

对边疆地区教学质量的透视与反思——楚雄广播电视大学教学情况调查

楚雄州广播电视教育始于1983年．1986年成立楚雄州电大分校．2OO1年合并于楚雄师范学院．但电大在教学、管理上自成体系。近年来．楚雄电大分校发展很快．在远程教育方面出现了新气象。在远程教育工程上．大力建设现代工程设施．有功能齐全的校园网．与中国教育科研网和互联网相通．实现了与中央电大、省电大及国内外高校联网，能接受、转播、自播各类教学节目。有多媒体教室、计算机网络教室．有各种教学仪器和电教实验设备47837件．拥有联网计算机21OO多台，

如何做好远程开放教育中的实践教学

一门完善的学科知识，理论与实践是联系紧密、互为依存的两方面。培养大批既有扎实理论功底，又有较强操作和创新能力的专业人才，是现代远程教育培养应用型中高级人才的基本目标。实践教学是帮助学生验证、消化和巩固基本理论知识，训练实践技能，提高分析解决实际问题的能力，提高综合素养的重要教学环节。怎样加强实践教学的组织领导，完善管理制度，形成一系列有效的操作规范和质量保证体系与措施，开展生动活泼的集中和课程实践，是一个全新的课题。我们认为理应尽力做到实中求严、实中求活，以严促实，以活创新。

小组学习模式在电大远程开放教育中的作用初探

发展电大远程教育不仅需要完善的硬软件 ,还需要完善的学习支持服务系统 ,营造良好的学习环境。本文在介绍电大远程教育现状的基础上 ,对以网络多媒体和交互式等为主要特征的现代远程教育环境下所建立的多样化教学形式进行简述 ,认为在现有条件下 ,“小组学习”具备优势 ,其作用不容忽视。同时也指出“学习小组”在组建和开展活动过程中应注意的有关问题。

永远带来欢乐的《音乐之声》——电影《音乐之声》观后

《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具性格特色的鲜活人物形象,讲述了一个既富有活泼浓郁的生活气息、又充满理解与爱心的真实故事,扬美崇善,使人在不经意中获得了心灵的净化和情感的升华,自觉构建和谐家园。

五年制高职学生自主学力形成性评价的探索——以楚雄广播电视大学为例

21世纪 ,全新的评价体系将替代传统的考试。电大五年制高职生自主学力形成性评价是依据马列主义关于人的发展学说 ,贯彻素质教育主旨。针对彝族地区职业教育实际 ,探索改善电大五年制高职学生自主学力的形成性评价 ,在实践中激励、凸现学生的主体地位 ,促进其全面、和谐、健康发展。

楚雄电大实践教学运作及反思

在开放教育的实践中,不可避免地受到重理论轻实践的传统观念的影响,加之部分专业的教学计划和课程设置不合理,某些课程实践环节偏少,学校教学经费紧张,实践教学设施不能满足教学要求,不少教师缺乏实际操作和技术应用能力,在教学中,难以将理论与生产实例结合起来,不少学员往往只注重理论考试能否过关,而漠视课程实践环节的学习和训练,因此容易使师生形成重理论轻实践、重结果轻过程的思想。针对存在问题,我们注意突出网络环境、自主互动、合作探究、定期指导、有效控制、阶段评估等要点,在实践教学的各个环节进行了按重点分层次的改革,初步构建了系统性的实践教学框架,基本保证了目前实践教学的顺利开展。

简·爱的个性及魅力

《简·爱》是19世纪英国批判现实主义文学作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,它成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于争取自由平等地位的新型女性形象,并集中描写她为谋求妇女经济独立和爱情平等权利而进行的斗争,表现了她独特个性及人格魅力。本文主要从心理、语言、思想、行为等方面探讨其个性及魅力所在。

短暂的生命 永恒的歌——影片《钢铁是怎样炼成的》观后感

《钢铁是怎样炼成的》这部影片反映了主人公保尔关于人生的许多理性思考,特别是他那段关于"人最宝贵的是生命...."的名言激励着千百万青年树立正确的人生观、价值观和世界观,使生命因奉献因执着而更有意义更精彩。

高校新生心理失衡浅析及对策思考

心理失衡是指人们原有的心理状态,由于不能适应新的现实环境,而失去平衡所产生的现象和行为反应。 高校新生一般在18至20岁左右,生理接近成熟,但心理成熟往往落后于生理成熟。他们进入高校后,学习环境和生活环境变了,人际关系复杂起来等等,使高校新生的心理急剧动荡,打破了原有的平衡状态,产生心理适应不良。