教学互动,让初中数学课堂更精彩

初中数学是学生逻辑思维能力形成的关键时期,与语文等学科相比,其在学习上要稍显困难,倘若教师在教学中不能掌握有效的教学方式,而只是一味的灌输式教育,很容易造成学生理解困难、学习效率低下.在初中数学课堂中融入互动教学方式,可以结合不同学生采取灵活、有效的教学方式,充分体现以人为本教学理念,并且还能够有效提升学生学习效率.

浅议提高初中数学课堂效率的有效策略

初中数学与小学数学相比,具有较强的逻辑性,教师在讲解及学生学习过程中都有一定的困难.而初中数学作为奠定高中数学学习的基础阶段,提高初中数学课堂教学的有效性,已经成了当前初中数学教师面临的一项重要任务.本文在此简要论述提升初中数学课堂教学效率的有效对策.

加强班主任自身修养，做好班级德育工作

随着我国新课程改革的深入，做好班级德育工作，是初中班主任工作面临的新的任务与挑战。德育工作对初中学生的思想政治、道德与心理健康发展具有非常重要的意义，因此必须在中学阶段加大对学生的德育教育工作。这就需要教师不断提高德育工作的水平与质量，促进学生道德素质的提升。班主任是学校各项工作任务的中间人和具体执行人，是学生比较信任的老师，班主任的一言一行都会自然而然地影响着学生的成长，都会或多或少地给学生留下深刻的印象，所以班主任要做好学生的德育工作，首先班主任要加强自身修养。