“三全育人”理念下“三进一出”管理育人模式探析

进入新发展阶段,高校学生管理工作应重视育人资源挖掘,创新育人管理模式,有效提高管理育人的实效性。从“三进一出”管理育人模式的构建视角出发,介绍其管理育人的内涵,分析管理育人模式价值,提出“三全育人”理念下高校在新发展阶段的管理育人路径:以丰富的课余活动吸引学生走出公寓,走进运动场,提升学生的道德品质、身体素质等健康素养;通过教师特色讲座、专业指导、好书推荐等育人方式,吸引学生进教室、实验室和图书馆,实现文化育人,促进其专业学习和文化素养的提质;通过耕读文化建设,引导学生走进田间地头,体验劳动乐趣,培养劳动情怀。

有关我国高校篮球教学的现状分析和对策研究

经过多年的发展,我国高校的篮球教学取得了不俗的成绩,不仅使得我国篮球运动的水平有了整体的提高,增强了学生的体质,此外对于高校学生身心的全面发展也有极大的促进作用。但同时也暴露出不足,从而阻碍了高校篮球教学工作的正常进行。为此,本文从当前我国高校篮球教学的现状出发,分析其中的不足,并提出相应的改进措施,从而为保证篮球教学工作的正常运行提供指导意义。

基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式

近年来,互联网覆盖了诸多应用领域,“互联网+”时代已经全面来临。在“互联网+”时代,高校体育教学改革日益深化,混合学习方式在高校体育教学中的应用日渐广泛。为实现对“互联网+”时代的充分融入,并改善高校体育教学效果,有必要积极探究并推广基于“互利网+”的高校体育教学混合学习方式。本文浅析了混合学习的概念,探究了基于“互联网+”的高校体育教学混合学习方式,以期为高校体育教学提供借鉴。

我国高校运动训练专业学科建设思考

运动训练专业的培养目标应以国家教育部专业目录为依据,结合社会需求、专业标准、生源基础、办学条件、政策导向和项目设置等6大因素进行准确定位。其专业特色要坚持竞技与科研、项目设置与社会竞技需要、办学与基层体育活动、专项发展与师资培养相结合。其学科建设理念要改革现行模式,充实管理规章、调整专业标准、优化师资队伍、创新课程体系,其学科建设的宗旨是以人为本,在正规中求创新,在创新中求发展,在发展中求和谐。

如何在高校篮球教学中培养学生战术意识

随着我国体育事业的发展,篮球这项运动在高校中渐渐的开展起来,并深受广大师生的喜爱。要想真正的掌握篮球运动的精髓,发挥出自己的篮球技能,培养一个良好的篮球战术意识是必不可少的。一个好的篮球战术意识是一种对于运动员生理和心理的条件性反射,是对于篮球运动的基本规律深层次的理解。本文主要从篮球战术意识的含义及作用出发。来探讨其中提高我国高校篮球教学中学生战术意识的措施,从而为后人的研究提供指导。

我国篮球训练体制改革探析

在广大篮球运动员及训练员的共同努力下,我国篮球运动已取得较大成效。十年的篮球发展历程中,涌现了姚明、易建联等一批批名声显赫的篮球运动员。不过,近年来我国男篮在比赛中却连连失利,归功结底,在于我国篮球训练机制的缺失。本文基于篮球训练机制角度,分析当前篮球训练体制现状及存在问题,进而对深化篮球训练体制改革,提出几点建议。

基于CBE理论的高校体育教学模式

当前,我国高校日益重视体育教学,并注重引导大学生积极参与各项体育运动,对于锻炼大学生的体魄,增强大学生的综合素质具有至关重要的意义。高校传统的体育教学模式,偏重于改善大学生的各项体育技术和生理指标,缺乏对体育课程教育综合价值的深入挖掘。对此,有必要基于CBE理论,对高校体育教学模式进行创新构建。本文简述了CBE理论的概念,浅析了CBE理论在高校体育教学中的实施应用,探究了基于CBE理论的高校体育教学模式创新构建策略,以期为高校体育教学提供借鉴。

高校篮球文化在大学校园文化建设中的价值及作用研究

篮球比赛是大学生热爱的一项集体运动，在篮球文化和校园文化之中占有重要的地位，而篮球比赛对于篮球文化和校园文化的建设也起到十分重要的作用。本文主要结合笔者多年的教学经验，首先阐述了高校篮球文化的内涵，接着介绍了高校篮球文化在大学校园文化建设中的价值及作用，有利地证实了高校篮球文化在校园体育文化建设中的重要地位。

德国竞技训练与体教结合发展研究及对我国篮球教改的启示

双元制作为德国竞技训练与体育教育结合的经典模式,对"双元制"竞技训练与体育教育结合模式的借鉴,可以为当前竞技训练与体育教育结合本质研究起到明细作用.作为德国体育教育导向的研究中其社会特征的切入点,双元制教学模式的成功性同样也可以作为中国体育教育改革的辅助力量,与中国国情相结合并融入到教改中来.

世界优秀羽毛球运动员竞技年龄特征之研究

通过对世界优秀羽毛球运动员竞技年龄特征进行分析研究,结果发现:当前世界优秀羽毛球运动员的最佳竞技年龄明显增大,且逐渐趋于平稳态势;平均竞技年龄呈现出一定的项目特征;我国优秀运动员的最佳竞技年龄远小于世界最佳竞技年龄,男子竞技年龄明显增大,女子竞技年龄呈先增大后减小的趋势,竞技年龄离差明显减小.建议加强科学化训练,最大限度地开发运动员的潜力,延长运动员的运动寿命,尤其是延长女运动员的运动寿命;转变观念,优化当前机制,确保优秀运动员为国争光、实现自身价值的机会;平衡发展各项目.

我国体育彩票管理中存在的问题与发展对策研究

我国体育彩票业发展过程中存在法律法规不健全,市场监管不力,彩票玩法种类较少,发行方式落后等问题,应当通过加强立法,强化监管体系,加大宣传力度,加快市场化进程,努力挖掘体育彩票的体育内涵等对策来促进体育彩票业的发展。

世界优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术中生物力学参数及其运动成绩间的灰色关联分析

运用灰色关联分析法对世界优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术中生物力学参数及其运动成绩间的关系进行分析。结果发现,水平速度是跨步跳阶段决定最终成绩的关键性因素,其次是跨步跳距离;而最小膝角和单脚支撑时间也是影响其最终成绩的重要因素。

关于新时期中国武术的实用技击性问题的几点思考

运用文献资料法、专家访谈法和综合分析法对新时期武术的实用技击性逐渐削弱的现象进行了分析研究。研究表明,社会的发展、国家体育政策向奥运战略的偏移以及武术运动本身存在的缺陷都导致了武术与实用技击渐行渐远。在后奥运时代探讨武术的实用技击本质问题,对解决现如今竞技武术和传统武术"两条腿走路"的中华武术该如何发展的问题有着重要的现实意义。

“三全育人”理念下高校课余体育实践育人模式研究

育人是一项系统工程,需要全员、全程、全方位育人力量的共同参与。体育作为对学生身心健康进行全面培养的重要课程,是学校教育工作中不可缺少的部分,而课余实践作为高校体育课堂的有益补充,在“三全育人”的人才培养模式中也发挥了重要的作用。基于此,对高校课余体育实践育人功能进行分析,融合体育教学,构建体育思政大格局;创建体育思政育人的实践平台;充分运用课余体育竞赛提升大学生的综合职业素养三个方面提出“三全育人”理念下高校课余体育实践的育人模式。

学生居家锻炼课程设计的定位与实践策略——基于新冠肺炎疫情的背景

终身体育是学校体育的课程目标内容,基于新冠肺炎疫情背景下,居家锻炼成为学校体育的重要研究方向。论文运用比较研究和综合分析等研究方法对学生居家锻炼课程设计的定位和思考进行研究;研究认为:居家锻炼课程设计的定位应聚焦于自主锻炼、运动素养与家庭意识等三个方面;而具体实施则不仅需要突出“生活化”体育锻炼的动用,也需要使用数字化信息督导与介入,还需要强化体育道德与安全意识培养。

健康中国背景下学校体育改革困境与施策新思考

运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对新时期学校体育改革所面临的困境进行了一系列剖析,并结合健康中国的需求,提出新时期学校体育改革施策的诸多建议。研究发现,新时期学校体育改革所面临的困境:当下学校体育改革缺乏对"实效"的关注、规避"训诫"教学、改革缺乏"学生本位"。为了突破当下困境,在健康中国新契机下,学校体育改革应该要强化"实效",加强"立德树人"在学校体育教育中地位,重新审视"规训"手段。

社会主义核心价值观教育融入高校资助育人的路径探索

在人民群众生活水平逐渐提升的当今社会,高校的教育规模不断扩大,人们也越来越重视青少年的教育。随着一些经济困难家庭也比以往更加重视对孩子的教育,高校中困难学生的数量也有增加,因此,高校需建立完善的资助育人机制。为此,文章分析了将社会主义核心价值观融入高校资助育人的教学中的意义及其路径,为高校资助育人教学建设的开展奠定基础。

“健康中国”视域下学校体育的使命、挑战与践行路径剖析

运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,从“健康中国”的视角出发,对新时期学校体育的使命进行了诠释与剖析,结合“健康中国”的指导思想,学校体育使命应该有以下三点:一是提升学生体质健康水平;二是强化学生体育道德的培养;三是体育强国功能的践行。为此,“健康中国”的总体战略目标下学校体育发展的实施路径:第一,以“大体育”观强化学校体育的定位;第二,研制学校体育课程新标准优化体育课程;第三,完善体育竞赛体系与社团培育。

健康中国视域下学校体育实践的革新与反思

"健康中国战略"是我国新时期社会各项事物发展的重要决策,为各项事业推进提供了有力的支撑.本文运用文献资料与逻辑分析相结合的方法对健康中国视域下的学校体育实践进行了一系列省察,并在此基础上对学校体育如何贯彻"健康中国战略"进行了一系列的解读与探讨,以期为新时期学校体育发展与促进提供借鉴与参考.

滇东北革命老区农村全民健身现状与体育援助路径研究

针对滇东北革命老区威信、镇雄、彝良三个县19个乡镇农村全民健身现状进行调研,结果表明:广大居民对《全民健身计划纲要》的认知存在性别和文化程度上的差异,差异具有非常显著性,大部分农民对健身锻炼的目的明确,但对促进心理健康和促进个体社会化等其它体育的本质功能欠缺;针对存在问题,实施体育职能部门援助、体育网络平台援助、体育科技文化援助、体育人才援助以及体育硬件设施援助路径,有效推动革命老区农村全民健身活动的开展,进一步提高农村居民健康水平。