河流泥沙输移过程中矿物风化的碳汇效应初探——以长江干流为例

本文首先提出了河流泥沙输移过程中泥沙中的钙镁矿物溶蚀消耗水体中的CO_(2)并具有碳汇功能的观点。基于前人长江干流从源头到入海口和支流2003~2007年期间4次河流悬移质泥沙的化学元素组成和矿物组成资料,分析悬移质中CaO、MgO含量和方解石、白云石含量变化特征,定量计算了这些取样点悬移质泥沙的CO_(2)总碳汇能力和非永久性、永久性碳汇能力,分析了不同碳汇能力沿程变化规律及其原因。碳汇计算结果表明:寸滩—大通河段1956~2000年期间泥沙输移过程中钙镁矿物溶蚀产生的总碳汇量、非永久性和永久性碳汇量分别为2572万t/a、1700万t/a和872万t/a。由于输沙量减少,寸滩站—大通站河段的总碳汇量、非永久性和永久性碳汇量2006~2019年期间较1956~2000年期间相应分别减少了1852万t、1224万t和872万t。三峡水库年均淤积量1.145亿t,损失总碳汇量675.6万t,相当于三峡电站减排二氧化碳8580万t的7.9%。全球河流入海年输沙量126.1亿t,以寸滩-吴淞口河段碳汇功能0.060 t/t计,总碳汇量7.57亿t相当于全球岩石风化碳汇总量10.56亿t CO_(2)的71.6%。河流泥沙输移过程中钙镁矿物溶蚀的碳汇量具有重要的作用,其溶蚀速率大于原地风化。

川中丘陵区典型小流域地表水环境特征数据集(2005-2019)

基于中国科学院盐亭紫色土农业生态试验站(简称盐亭站)对川中丘陵区典型小流域地表水环境状况的长期常规监测,集成2005–2019年川中丘陵区典型小流域地表水环境特征数据集。本数据集涉及典型小流域内布设的4个监测点,分别位于小流域的沟头池塘、中游汇水沟渠、集水区出口处的田面和堰口;2005–2006年,每3个月采集1次水样,2007–2009年,加采8月和9月的水样,2010–2019年则每月采集1次,采集样品时间均为每月20日,数据包含反映地表水环境的酸碱度、总氮、总磷、矿化度、电导率、化学需氧量、钙离子、镁离子、钾离子、钠离子、碳酸根离子、重碳酸根离子、氯化物、硫酸根离子、磷酸根离子和硝酸根离子等16个理化指标。监测样点布设、采集水样过程、实验室分析和数据分析均遵照中国生态系统研究网络(CERN)和国家科技基础平台要求的规范和标准进行,数据质量可靠,并与网络其他野外台站同类数据具有可比性。可为环境科学研究、生态清洁小流域以及水环境综合评价、管理和规划提供重要数据支持。

秸秆还田量对川中丘陵冬小麦-夏玉米轮作体系土壤物理特性的影响

【目的】探明秸秆还田量对农田土壤物理特征的影响,为川中丘陵紫色土区建立“提升土壤质量、高效利用秸秆”的种植业副产物利用模式,同时为秸秆资源化利用提供科学依据。【方法】基于田间长期定位试验(2006—至今),采用原位监测和计算机断层微扫描技术(CT)相结合的方法,研究秸秆还田量(无秸秆还田(RMW0)、秸秆30%还田(RMW30)、秸秆50%还田(RMW50)和秸秆100%还田(RMW100))差异对冬小麦-夏玉米轮作体系耕层土壤物理特征的影响。【结果】(1)秸秆还田可明显改善土壤透气、持水和导水性能,随秸秆还田量增加改善效果明显增加。RMW30、RMW50和RMW100处理较RMW0处理土壤容重分别显著降低15.2%、11.7%和17.9%,土壤孔隙度则分别显著增加18.4%、13.7%和21.3%。另外,RMW100处理饱和导水率高达1.62 mm·min^(-1),导水性能优于其他处理。(2)秸秆还田促进已有孔隙发育成更大孔隙,且孔隙均匀性和孔隙间连通性明显改善,RMW100和RMW50处理对土壤大孔隙组成的改善优于RMW30和RMW0处理。RMW100处理平均孔隙直径趋大,孔隙间连通性最优。RMW50处理孔隙均匀性明显提高,大小孔隙配比较其他处理更合理。(3)与无秸秆还田处理相比,秸秆还田后>2 mm团聚体数量显著增加,0.25—2 mm团聚体数量显著减少,秸秆还田有利于形成土壤水稳性大团聚体,促进中团聚体向大团聚体转变,RMW50和RMW100处理改善效果均显著优于RMW30处理。(4)土壤容重、>0.25 mm团聚体和大孔隙特征是反映石灰性紫色土区耕层土壤物理特征的主要指标,第一主成分和第二主成分对土壤物理性质的解释度分别为57.8%和23.6%。RMW50与RMW100处理土壤物理特征接近,与RMW0和RMW30处理在PC1和PC2轴上出现明显离散。【结论】川中丘陵紫色土区在产量无显著差异的基础上,不同秸秆还田量对耕层土壤物理性质的影响存在差异,秸秆50%和100%还田效果无显著差异,但显著优于秸秆30%还田和不还田处理,宜因地制宜进行还田量选择。

长期外源有机物料添加对川中丘陵区农田土壤养分和有机碳组分的影响

以盐亭紫色土农业生态试验站长期不同施肥处理试验为平台,探究了两种形式的外源有机物料(猪粪堆肥和秸秆还田)添加对土壤有机碳及全氮、全磷、硝态氮和有效磷含量的影响,并基于固态^(13)C核磁共振波谱技术(^(13)C-NMR)分析了其对土壤有机碳化学组分的影响。研究发现:添加有机物料可显著增加0~30 cm土层土壤有机碳和各养分指标的含量,其中有机碳、全氮、全磷、有效磷和硝态氮增幅分别为22.13%~100.15%、28.98%~84.29%、18.33%~94.17%、38.52%~152.36%和219.45%~741.78%,猪粪堆肥施用对土壤全磷、有效磷和硝态氮含量的影响大于秸秆还田。两种有机物料添加均改变了耕层(0~20 cm)土壤有机碳化学组成及其稳定性,其中0~10 cm表层土壤有机碳中烷氧基碳和羧基碳的比例提高,烷基碳的比例降低,10~20 cm土层羧基碳比例降低、烷基碳比例增加。因此,长期有机物料添加可显著提高川中丘陵区旱耕地有机碳库及其稳定性。本研究可为碳汇功能评估提供科学参考。

低丘红壤区小流域土壤肥力性质空间分布特征

利用GIS软件的空间分析功能,以土地利用类型区为分析单元,分析评价了亚热带典型小流域土壤肥力性质的空间和剖面分布特征。研究结果表明:小流域土壤酸化明显,旱地酸度高于水田;土壤保肥力处于中等水平以上;42.6%的土壤表层有机质处于中度缺乏状态;94.3%的表层土壤全P和97.3%的土壤全K处于中度缺乏状态。不同土地利用方式下土壤性质分异明显,综合评价结果表明水田肥力高于旱地。

岷江上游干旱河谷区阳坡土壤性质空间分异特征

通过现场调查取样和室内理化试验,定量分析了岷江上游干旱河谷区阳坡土壤性质的空间变异特征,结合已有植被格局进行了区域土壤植被系统综合分析。研究结果表明:岷江上游干旱河谷区阳坡表层土壤粘粒含量极低,>0.25mm颗粒占45.2%;土壤微团聚体中表层<0.002mm的部分存在向下淀积或流失现象;pH值偏高,土壤N、P养分处于缺乏状态,且有效养分含量极低,土壤肥力水平低;土壤性质水平分异图显示:坡上部的疏林地土壤肥力高于其他土地利用地块,相对新植林地而言,靠近阴坡的疏林地植被恢复潜力更大。

高校辅导员队伍专业化建设要着力于“三性”

高校辅导员队伍专业化建设必须着力于解决存在的问题，提高针对性；着力于把握建设的内涵，增强实效性；着力于建立运行机制，凸现持久性。这样才能确保有的放矢，稳步推进，收到实效。

大学生思想政治教育载体整合方式与方法初探

进行思想政治教育载体整合，应当选择优化整合、集成整合、集群整合、创新整合的基本方式和横向整合、纵向整合、整体整合、要素整合的基本方法，这样才能提高载体整合的动能和效能。

水土保持药用植物——连翘

连翘是一种值得推广的水土保持药用植物。文中对连翘生理特点、经济效益和生态效益进行了介绍 ,并对连翘的推广开发做了分析。

高校辅导员队伍专业化建设研究综述

高校辅导员队伍专业化建设要解决的主要问题,如何实施与推进是队伍专业化建设研究的主要脉络,综述这些研究观点可为高校辅导员建设提供理论与实践指导。

加强大学生思想道德教育的若干思考

加强大学生的思想道德教育,重要的是从增强大学生道德信仰,提升大学生的道德敏感,引导大学生的道德体验,养成大学生的道德行为。

高校辅导员队伍建设现状调查分析及其思考

本文就高校辅导员队伍建设的结构、职业意向、价值取向、职业认识、自我定位、职业体验、专业认识、专业发展、专业化建设等情况作了抽样调查分析,并就队伍建设提出若干思考,具有鲜明的针对性。

医学大专新生心理健康状况调查分析

【目的】评价医学大专新生的心理健康状况。【方法】对怀化医专1308名医学新生进行SCL-90调查评定,各因子分与常模比较;分性别、生源地进行亚群体各因子分比较。【结果】医学大专新生组强迫症状、焦虑、偏执、阳性项目数得分均显著高于全国常模组(P<0.01);男生焦虑得分明显高于女生(P<0.01),抑郁及总均分两项略高于女生(P<0.05);女生在人际关系、恐惧项目得分显著高于男生(P<0.01);农村学生在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、精神病性、总均分等项目与城市学生比有显著性差异(P<0.01或<0.05)。【结论】医学大专生的心理卫生问题值得高度重视。

试论高校就业教育与创业教育

高校就业教育与创业教育是两个密不可分又各自不同内容的教育体系,在促进和扩大毕业生就业中发挥着极其重要的作用.有效地把握和实施这两个教育体系,正确处理好它们间的关系,使二者有机结合,对于高校的教育创新,对于提高毕业生就业率,对于推动社会经济的发展,有着十分重要现实意义.

高校辅导员培训创新的若干思考与实践

培训是推进辅导员队伍专业化建设的重要途径,创新是推进辅导员培训的坚强动力。针对目前培训中存在的主要问题,探讨培训创新的基本思路,尝试多种多样的培训实践,是推进辅导员队伍专业化建设的应有之要、当务之急。

关于加强大学生生命教育的思考

加强大学生生命教育,重要的是引导学生树立正确的生命观,增进生命健康,端正对生命的态度,注重生命安全。本文对其进行了探讨性思考。

浅析大学生思想政治教育中的效应力

大学生思想政治教育中的效应力是应当高度重视和关注的问题。现实中,不少教育者忽视了教育效应力的问题。结果影响了教育效果。本文提出并从效应力的表现特征和构成要素上进行了浅析探讨。具有现实的指导价值。

大学生思想政治教育载体整合评价体系初探

大学生思想政治教育载体整合的评价主要看其结构是否优化,功能是否强劲,效能是否更大。本文分别确立了相应的评价指标,构成了一个科学合理的评价体系,对于大学生思想政治教育载体整合具有探究性意义。