期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议学生分析解决问题能力的培养 被引量:1
1
作者 唐富林 王昌苏 《中学教学参考》 2015年第2期78-79,共2页
文章从心理学的角度简单介绍了学生解题过程中的信息获取与处理过程,并结合例题探讨了学生分析解决问题能力的培养。
关键词 条件 结论 信息 陷阱 命题 逆命题
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部