电磁学教学改革的实践与体会

当今高新科技的迅猛发展,人才市场的激烈竞争,创新人才的积极培养,对高等教育提出了更高要求。本文阐述了改革教学模式,抓好教学环节,丰富教学资源与保证教学质量的关系,总结了在《电磁学》教学中将知识传授与素质教育相结合,探索教学方法与教学手段的多样性,以进一步提高教学质量的实践与体会。

多孔硅的后处理及其发光特性

采用一种新颖而简便的方法,改善多孔硅的发光特性。该方法包括酸处理和阴极还原两步。实验证明通过对多孔硅进行酸处理,能有效提高多孔硅的发光强度;通过对多孔硅进行阴极还原处理,能明显改善多孔硅的发光稳定性,而且发光强度也得到了提高。综合酸处理和阴极还原两技术的特点,对所制备的多孔硅立即先进行酸处理,然后再对其进行阴极还原处理,结果表明该方法能较好地提高多孔硅的发光效率和发光稳定性。而且还对其发光机制进行了探讨。

含Kerr非线性的一维光子晶体中的类孤子

研究了含Kerr非线性的一维光子晶体中的类孤子。计算了光子晶体中加入Kerr非线性材料后,类孤子和入射光强、Kerr系数以及线性势阱的关系。随着线性势阱的降低,对应于在线性带隙中开始出现类孤子本征模所需要的最小入射强度也降低,即降低了非线性阈值;尽管非线性是产生类孤子的根本原因,但非线性系数对产生类孤子及孤子环中环的影响不如线性势阱高度的影响显著。

酸处理多孔硅高效发光性能

在实验室条件下对P型单晶硅片进行阳极电化学腐蚀制成多孔硅(PorousSilicon)样片,同时用适当配比的HNO3对多孔硅进行处理。通过荧光分光光度计测试并比较了HNO3作用前后样片的光致发光(PL)谱,结果发现用HNO3处理的多孔硅的发光效率有显著提高。另外,本文还对多孔硅以及HNO3处理的多孔硅的发光稳定性作了对比研究和探讨。

发动机运行工况的时频域分析

利用加速度计采集发动机运行时所产生的振动信号，信号经过电荷放大、抗混滤波、Ａ／Ｄ转换后送入计算机处理。对发动机正常运行和异常运行所产生的振动信号进行时。

浅析现代文化的数学化

随着数学的发展和人类文化的进步,数学的应用已逐渐扩展和深入到越来越广泛的领域.文中以确切的事例提示了数学与自然科学和人文、社会科学的密切联系,以及在这些领域中的应用,从而阐述了现代文化的数学化趋势.