高校保持共产党员先进性学习教育管理机制思考

保持共产党员先进性是保持共产党的先进性的基础。努力学习、坚持不懈是保持共产党员先进性的基本保证,要做到努力学习、坚持不懈,就要求党员的学习教育制度化、规范化、常态化,就要建立学习教育的长效机制。加强管理是保持共产党员先进性的重要途径,高校党员的管理,重在从建立和完善制度入手。

从“上帝之城”到西欧权力制衡的政体建构

奥古斯汀在《上帝之城》中建立起上帝之城/地上之城的二元话语结构,为教权和王权之间的权力制衡奠定了基础。此后,为同世俗君主争夺权力,“双城论”发展为“双剑论”和“日月说”,将“国王从教皇手中获得权力”的思想不断推向顶峰。与此相对,君王一方也不断引用宗教经典,反对教会干涉世俗事务。因此,在西欧政治实践中,形成了教权与王权在历史上相互制衡的权力结构。这种权力制衡模式在宗教力量退出政治权力舞台后,以“人民”这一概念代替了“上帝”,进而演化为“天赋人权,主权在民”。西方世俗君主的权力在历史上受教权制约后,又为另一权力“民权”制约。

高校学生党员稳定发展的初等数学控制模型

高校党建工作是新时期党的建设的重要组成部分。科学地把握大学生党员发展过程中的合理性与稳定性,是保证大学生党员队伍的质量、确保共产党员的先进性的重要环节。本文从数学角度出发,建立了初等数学控制模型及其相应算法,并举例说明如何根据算法,计算控制在一定比例条件下发展党员的数量问题。

发展,邓小平理论的重要内核之一——邓小平生产力发展观初探

发展的思想 ,是邓小平理论的重要内核之一 ,浸透于小平理论的各个基本原理之中。发展生产力的意义 ,体现出社会主义的本质 ,反映了马克思主义、社会主义的基本原则 ,落实为社会主义的根本任务 ,首要任务 ,也是判别姓“社”姓“资”的一条重要标准。探索小平发展生产力的思想 。