毛泽东劳动教育思想及其当代价值

毛泽东劳动教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。其形成过程是中国劳动教育思想马克思主义化的过程,也是马克思主义劳动教育思想中国化的过程。优良家风、优秀传统文化以及马克思主义是其重要渊源。其中,马克思主义为毛泽东劳动教育思想提供了根本性的理论基础。毛泽东劳动教育思想在苏维埃时期形成,延安时期走向成熟,在新中国成立后继续发展。毛泽东劳动教育思想对当代中国教育发展有着重要指导意义。

刚架拱桥及桁架拱桥的设计与受力特征分析

介绍了刚架拱桥及桁架拱桥在阜阳市的应用及其型式、构造。

闸门设计探析

本文通过对水工建筑物中闸门的设计实践,谈闸门设计中有关闸门型式、材料。

由叶圣陶先生写“孔隙”说开去

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背.

高职院校汽车专业实训教学的问题与对策分析

我国高职院校的教育目标是培养有技能的高素质专业人才,与企业的发展相适应,把学生的专业知识和思考能力转化为实践操作和动手能力,高职院校的汽车专业进行实训教学存在一些问题,因此要针对学校实际情况和学生学习水平进行规范化实训教学。本文通过对目前高职院校的汽车专业实训教学问题进行分析,并提出相应的对策,从而促进高职院校汽车专业的教学发展。