基于现场经验的场站无人值守阶段特征研究

随着油田智能化进程的推进,塔里木油田某采油气管理区为积极响应建设智能化油田建设的标杆,对管理区内联合站和采油作业区进行一体化改革,以达到少人高效、提质增效的效果,但受限于自动化仪表、数据传输、人员技能水平、场站处理能力等因素的制约,在一体化过程中存在一系列的问题,导致进度有所减缓。基于现场实施井站一体化后,场站实施无人值守存在问题和症结,通过落实自动化仪表更换、光纤数据传输、人员综合考核完成无人值守任务,通过分析和总结形成井站一体化无人值守的不同阶段特征,为其他油田完成无人值守提供借鉴。

浅谈某工程自动喷淋管道质量控制方法

通过多次试验,最终确定通过预拉伸工艺将主管道拉伸后,并加以固定,预先解决管道多余位移量,然后再将支管道与主管连接,形成完整的系统。项目部通过增加预拉伸工艺、调整施工顺序弥补了缺陷,完善了施工工艺。

浅谈LED照明系统谐波电流对电能质量影响及治理

照明系统是建筑能耗的主要部分,LED作为未来照明光源的代表,凭借它的优点,在建筑照明系统中集中应用已经成为一种趋势。文章通过工程实例,首先对LED灯具谐波引起的故障、产生的原因进行了分析,其次对谐波危害进行说明,最后对大量运用LED灯作为照明系统的项目,谐波抑制方法进行了探讨,希望LED照明设备引起的配电网谐波问题能得到重视。

异形柱框架结构的设计

本文对异型框架结构体系计算程序的应用、计算结果的分析作了详尽的说明。文中分析了此体系的结构特点 ,叙述了此体系应遵守的规定。

夏热冬暖地区住宅建筑节能措施

夏热冬暖地区夏季能耗较高,其建筑节能的重点是降低夏季的空调能耗。自然通风可以为居住建筑改善空气品质,并最大限度的减少空调使用时间,改善室内热环境;而建筑外遮阳技术也可以有效降低空调能耗,同样可以减少空调使用时间。在夏热冬暖地区自然通风和建筑外遮阳技术是建筑节能的关键技术和重要组成部分。

换个思路 又是一片天

前不久在市教研中心组织的“高效课堂”研讨会上，一位教师执教了鲁教版《民族政权并立的时代》一课。教师注意运用电教手段辅助教学，并在知识梳理时设计了以下表格。

运用史料提升初中历史教学成效的实践研究

近年来,在学科教学改革的探索之中,很多教师在丰富教学资源方面做了很多努力。针对初中阶段的学生,教师需要整合多元教学资源,丰富课堂教学。一、初中历史教学史料运用误区不少初中教师在日常的教学实践之中,史料运用的尝试不够理想,甚至容易走进“误区”,主要表现在以下几个方面.

氨基磺酸应用于甘蔗渣预处理的研究

本研究尝试将氨基磺酸应用于甘蔗渣预处理,探究其作为酸预处理试剂对甘蔗渣成分和酶解的影响。氨基磺酸预处理最优条件为浓度3%,温度121℃,预处理1 h。在该条件下,甘蔗渣的固体回收率为64.45%,半纤维素和木质素去除率分别为70.81%和25.10%,纤维素损失率仅7.56%。与硫酸、盐酸预处理相比,氨基磺酸的半纤维素和木质素去除率不如硫酸、盐酸预处理,但固体回收率更高,纤维素损失率低,能保留更多纤维素有效成分。进一步酶解显示,氨基磺酸预处理的纤维素转化率高于硫酸、盐酸预处理。氨基磺酸作为一种新的酸预处理试剂,在木质纤维素降解上有良好应用前景。

关于初中历史课堂教学的思考

教育部颁布的《义务教育历史课程标准(2011年版)》不仅调整了课程内容和教学方法,还明确了初中历史教学改革的必要性。在传统的初中历史课堂教学中,教师强调传授学生基本知识、培养学生基本技能,但轻视甚至是忽视历史课程的育人功能。这种过度强调教而轻视学的教学模式使学生很难发挥其主体作用,师生、学生之间缺乏有效的互动,且课堂情境的创设比较单一,导致课堂效率较低,学生难以掌握重难点知识,也无法提高能力。