“妙”选游戏 “巧”解难点——培智低年级生活数学教学思考

此文根据培智课程设置方案的数学教学目标,结合2014年特殊教育提升计划中的'医教结合'实验,根据培智教学实践中存在的难点,从游戏的类型、格式、模式、性质等方面进行了探索,让学生体验游戏教学的快乐,贯彻阳光教育理念。

活用教学模式优化数学课堂——培智生活数学教学思考

根据培智课程设置的培养目标和数学教学目标,在培智生活数学教学中,应如何渗透美德教育,笔者根据教学实践,从创设生活情境、创新教学模式、创造校外实践等方面进行了探索,让学生走进生活,让人人学有用的数学,真正体现学习生活数学的价值,体验学习生活数学的乐趣。