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题名发酵奶油制备工艺研究
被引量:3
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作者
黄明焜
李志成
罗雁夫
王平
唐延彬
谢宏莉
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机构
西北农林科技大学食品科学与工程学院
西安银桥生物工程有限公司
甘肃燎原乳业集团
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出处
《中国乳品工业》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第4期57-60,共4页
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基金
"十二五"国家科技支撑计划项目(2012BAD12B07)
陕西省科技统筹创新工程计划项目(2011KTCL02-11)
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文摘
为了制备发酵奶油,通过单因素和正交试验,研究了发酵剂种类、发酵剂用量、发酵温度和时间对成品发酵奶油的影响,获得生产发酵奶油最佳工艺参数。结果表明,在稀奶油分离过程中,高温分离法(35~45℃)比低温分离法(3~10℃)效果好;稀奶油发酵时最佳工艺为采用LL-50发酵剂,发酵剂添加量为5%,在20℃发酵14 h;稀奶油搅拌的最适搅拌工艺为在10~13℃,50 r/min搅拌25 min。按照最优工艺制备的发酵奶油气味芬芳,组织细腻,具有良好的色、香、味及涂抹性能。
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关键词
发酵奶油
制备
工艺
分离
搅拌
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Keywords
fermented butter
preparation
technology
separation
stir
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分类号
TS225.23
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名优化教研实效 促进教师专业成长
被引量:1
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作者
唐延彬
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机构
海口市龙华区教学研究室
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出处
《新教育(海南)》
2010年第8期18-18,共1页
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文摘
学校教学质量的提高,关键在于教师业务水平的提高,学校的教研活动的开展是促进师资队伍建设的一个重要方面。如何提高学校教研活动的有效性。
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关键词
教师专业成长
有效性
学校教学质量
教研活动
听课教师
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分类号
G525
[文化科学—教育技术学]
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