含漱液用于神经外科危重患者口腔护理的效果

目的 探讨益口含漱液用于神经外科危重患者口腔护理的临床效果。方法 将需口腔护理的80例神经外科危重患者分为两组,实验组4 0例和对照组4 0例,分别用益口含漱液和生理盐水进行口腔护理,并观察比较两组口腔护理前后的口腔异味及真菌感染情况。结果 实验组的临床效果明显优于对照组(P<0 .0 1 )。结论 益口含漱液对神经外科危重患者进行口腔护理,可有效地治疗和预防口腔并发症。

荥经枇杷茶野生大茶树主要品质生化成分研究

【目的】了解荥经枇杷茶野生大茶树的生化特性,并为选择优良单株、发掘特异资源(高咖啡碱、儿茶素等材料)和选育优质特色品种等提供依据。【方法】通过调查四川荥经枇杷茶野生大茶树的资源现状,根据植物学特征,从中选取具代表性的茶树初分为5个类型(编号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ),并对其主要生化成分与氨基酸组成进行测定分析。【结果】荥经枇杷茶野生大茶树内含物质较丰富,水浸出物含量34.02%～50.19%,游离氨基酸总量2.18%～4.45%,茶多酚含量27.50%～38.75%,咖啡碱含量3.12%～4.48%,儿茶素含量119.24～158.28mg/g。【结论】从主要生化成分含量、酚氨比可推论,Ⅰ类茶树适制绿茶,Ⅲ类和Ⅴ类适制红茶。从茶氨酸和苯丙氨酸含量比例、儿茶素总量及组分等数据可推论,5类型供试枇杷茶树中,Ⅰ类茶树进化程度最高。

荥经枇杷茶野生大茶树染色体核型分析

为进一步了解荥经枇杷茶野生大茶树种内的亲缘关系，为茶树遗传育种、分类及鉴定提供信息，根据茶树形态性状第一主分量分析贡献最大者的树型和叶尖、第二主分量分析贡献最大者的花瓣数和花柱分裂数，再结合叶脉对数、锯齿对数等将荥经枇杷茶野生大茶树分为5个不同类型（依次编号为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类和Ⅴ类）的根尖，采用根压法对其染色体核型进行分析。结果表明：Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅴ类和CK茶树核型公式为2n＝30＝20m＋10sm，Ⅳ类茶树核型公式为2n＝2x＝30＝22m＋8sm。Ⅰ～Ⅴ及 CK类茶树染色体相对长度范围分别为5．70～8．61μm、5．34～8．54μm、5．29～8．21μm、5．30～8．89μm、5．29～8．93μm、5．33～8．17μm，均属于中小型染色体；平均臂比分别为1．59、1．56、1．49、1．65、1．61、1．52，不对称系数分别为59．38％、58．10％、56．12％、63．06％、60．08％、57．13％；最长与最短染色体比值分别为1．66、1．64、1．59、1．71、1．69、1．61，臂比值大于2∶1的染色体占全部染色体的0．20％；6类茶树均为2A型，属对称核型。Ⅲ类茶树进化程度相对较低，Ⅳ和Ⅴ类茶树进化程度相对较高。四川荥经枇杷茶野生大茶树既具有较原始的对称性核型性状，又具有较不对称性的进化型，表明荥经枇杷茶野生大茶树已从原始类型向进化类型茶树发生连续、渐进的变化。

电话随访在妊娠糖尿病孕产妇中的应用

目的探讨电话随访在妊娠糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)孕产妇中的应用方法和效果。方法将60例GDM孕产妇随机分为研究组和对照组,每组各30例。对照组采用常规护理,研究组在此基础上采用电话随访。比较两组孕产妇各临床参数及并发症发生情况和新生儿并发症发生情况。结果研究组孕产妇体重指数、舒张压、甘油三酯、空腹血糖、空腹C肽及糖化血红蛋白水平改善情况优于对照组;产妇和新生儿并发症发生率均低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论电话随访能及时发现和修正孕产妇在执行治疗措施过程中存在的问题,因而能使孕产妇血糖控制的更好,从而有效降低孕产妇并发症的发生和新生儿并发症的发生。

汉—英—日三语者日语单词使用中的母语和二语迁移

本研究首次使用多语产出中迁移研究的比较—归纳方法,通过对9名学生的汉、英、日作文的对照分析,探究日语三语词汇的错误、母语迁移和二语迁移的来源和数量等问题。研究发现:实词比功能词的错误率高,前者(包含名词、动词、形容词/副词)的错误率有显著的差异,后者(包含助动词、助词和其他类)的错误率没有显著的差异;就学习者个体而言,在使用实词和功能词时,母语迁移和二语迁移都有明显的变异,其中前者更为突出;总体而言,实词比功能词发生迁移的比例高,母语迁移比二语迁移的比例高。

大学英语听力教学中的学习策略培训研究

听力活动在人类的交流中占有很大的比例,如何提高学生的听力理解能力是英语教师关注的重点。认知心理学的研究结果表明,策略的选择有利于信息的构建。因此在大学英语听力教学中进行学习策略培训对于提高学生的听力理解能力有着重要的意义。英语学习策略可以分为管理策略、认知策略、情感策略和社交策略。在明确了培训目标和培训原则之后,听力学习策略培训模式的选择和教学方法便可以得到确定。

荥经枇杷茶野生大茶树生物学特性的初步观察

为了解荥经枇杷茶种质资源生长情况,在四川荥经枇杷茶野生大茶树的自然分布范围内选出具有代表性的5个枇杷茶类型(依次编号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ类)为研究对象,以当地主栽品种荥经大黑茶为对照,对Ⅰ～Ⅴ类荥经枇杷茶野生大茶树的生物学性状、新梢生育期进行了初步研究。结果表明:荥经枇杷茶野生大茶树树型以乔木型为主,树姿多高大直立;Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ类茶树属于早生种,而Ⅰ和Ⅳ类茶树则相对较晚;各类型茶树春梢长度和重量变化综合以Ⅲ和Ⅴ类新梢生长势较好,具有良好的生产潜力;叶片多为大叶,叶尖为急尖向渐尖进化。花大,花柱开裂数为3～4裂,果实多为三角形,种籽多为似肾形。

非英语专业研究生英语创新能力的培养模式研究

随着经济和技术的发展,创新人才已成为社会的亟需。为了给社会培养其亟需的人才,中国的高等教育已把培养创新人才作为其发展方向。本文首先将非英语专业研究生英语创新能力理解为学生所具备的创造性思维和批判性思维的能力,然后从培养模式的三个方面——培养目标、培养过程和评价体系论述如何在新的社会经济环境下完善现行的非英语专业研究生英语的培养模式。

基于Magma的高压铸造模具温度场模拟分析

以汽车变速箱体零件为模型,运用Magma软件。模拟变速箱体在铸造过程中的充型流态,并对模具进行温度场模拟,分析定模、动模在喷涂前后的温度场状况。通过多组的工艺参数组合模拟,最后得到较好的模拟状态。由生产试验得知,在模具实时温度控制中,参数化调节是困难的。通过先行在Magma中模拟缩小工艺参数区间,将模拟的参数复制到压铸机上,通过微调得到理想模具温度,解决产品压铸的品质问题。能有效降低产品报废率,提高设备综合效率。

中英语言言语行为差异的跨文化研究

言语行为理论表明,我们每说一句话同时完成了三种行为:即言内行为、言外行为和言后之效。但是,跨文化交际就此提出了新的问题。同样的言内行为可能产生不同的言外行为和言后之效,而为了取得相同的言外行为和言后之效,不同文化背景的人可能需要使用不同的言内行为。中英语言在称谓语、恭维语和请求言语行为等方面存在一定的差异,从跨文化角度对这些言语行为的差异进行解读。

压铸模具实时温度监测系统研制

高压压铸模具的温度控制一直是压铸行业难以解决的一大难题,模具温度对产品的内部质量有着至关重要的影响。随着社会的发展,人们对产品质量的要求越来越高,常规的检测方法已经无法满足产品质量的稳定要求。本文通过防水热电偶与TP700-16/TP700-40多路温度测试仪相结合,研发出一套能对模具温度进行实时监控的装置。经实际应用证明此装置能够及时发现模具温度异常,提高压铸生产的稳定性,有效改善产品质量,大幅度降低废品率。

建构主义理论指导下的《跨文化交际学》课程

建构主义是西方教育心理学的最新教育理论。建构主义理论认为学习是学习者主动建构意义的过程。基于这个学习观,建构主义者提出了若干教学方法。这些教学方法给《跨文化交际学》课程的教学提供了启示。

影响英语写作水平的因素及改进对策

影响学生写作水平提高的两大因素为语言因素和非语言因素，通过教学改革，即：密切联系阅读课，传授写作技巧，改进教学法及加强语言基础知识训练等方法，来克服学生英语写作中存在的问题。

任务式互动与二语语法习得关系的元分析研究

任务式互动与二语语法习得之间的关系是二语习得研究关注的焦点问题。本文采用元分析方法,整合分析最近10余年来关于任务式互动与二语语法习得关系的实证研究,结果发现:(1)任务式互动对二语语法习得有较强的促进作用;(2)任何类型的互动任务都会对二语语法习得起促进作用,但效果有差异;(3)任务的必要性特征影响习得效果;(4)习得效果与测试方式有关,书面测试效果好于口语测试;(5)语言学习环境影响习得效果,外语学习环境下的习得背景效果好于二语环境。

二语习得中的纠正性反馈研究

近年来,纠正性反馈已经成为二语习得互动研究中的热点。纠正性反馈是指当学习者在使用目标语进行交际出现非目标语产出时,交际同伴所给予的任何反应。纠正性反馈的作用在二语习得的理论中得到有力的支持,之后,实证研究层出不穷。研究包括纠正性反馈的有效性、重述对二语习得的影响以及学习者个体因素与二语发展的研究等。这些研究总体上表明,纠正性反馈对二语习得有积极意义,但是,仍有一些问题需要进一步探索。

价值观对中美贸易谈判的影响

价值观是文化的核心。中美两国在价值观上存在差异,这些差异在某种程度上影响着中美两国贸易谈判中双方谈判代表的决策权限、谈判风格、对待合同以及对待长短利益的不同态度。培养和提高文化认知能力与跨文化情感能力,有利于缩短中美贸易谈判的差距,从而取得良好的经济效益。

门诊候诊病人健康宣教需求的调查分析

目的：了解门诊候诊病人在等候诊疗过程中是否有健康宣教方面需求，分析患者在健康宣教方面关注的信息内容及其影响。方法：通过随机发放调查问卷的形式，时2009年10月～12月我院门诊候诊病人3000例进行随访。结果：门诊候诊病人来院就诊目的各不相同，健康宣教的需求及接受教育形式也不一样。结论：在开展门诊候诊病人健康宣教时要针对不同层次病人及需求情况进行有针对性的健康宣教。

颅脑损伤伴人体免疫缺陷病毒阳性患者的护理

目的 探讨对颅脑损伤伴人体免疫缺陷病毒 (HIV)阳性患者的临床护理及医护人员防护的措施。方法 在加强对颅脑损伤患者的护理中 ,根据HIV阳性患者的临床特点 ,采取有效的消毒隔离措施。结果 9例颅脑损伤伴HIV阳性患者预后良好 ,护理人员未感染HIV病毒。结论 积极而有效的护理措施能降低职业损伤。

政府在国家创新体系构建中的作用

国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成，是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用的网络系统，政府对创新政策的制定着眼于创造、应用和扩散知识的相互作用过程以及各类机构间的相互影响和作用上。国家创新体系主要是由以下各项要素组成，即先导性要素、

英语教学中学习策略的培训

提起学习策略,很有必要首先对其下一个定义.学习策略是随着信息加工心理学的兴起而提出的一个新兴的研究课题,但是涉及到什么是＂学习策略＂,国际心理学界对此并没有一个公论.布鲁纳认为,一个思考者为了达到目的而有计划地做出的任何程序都是一种策略,概念化就是通过这些策略的运用发生的.Stern认为学习策略是学习者采用的学习路子的总体倾向或总体特征.Weinstein ＆ Mayer则认为学习策略是学习者在学习过程中为了促进其信息处理过程而采取的行为.