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多媒体在化学教学中的作用 被引量:2
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作者 唐彦江 《新课程(教研版)》 2010年第12期140-140,共1页
多媒体技术是近年来兴起并在教学中得到广泛应用的手段,多媒体技术在中学化学教学上的应用也日趋广泛,多媒体技术的引入给化学课堂创造了有利于化学教学的学习情境,更大地丰富了教师的教学方法,加深了学生对教学知识的理解、提高了教学... 多媒体技术是近年来兴起并在教学中得到广泛应用的手段,多媒体技术在中学化学教学上的应用也日趋广泛,多媒体技术的引入给化学课堂创造了有利于化学教学的学习情境,更大地丰富了教师的教学方法,加深了学生对教学知识的理解、提高了教学效率和教育质量。但是多媒体的应用,要从学科特点、学生的实际出发,因地制宜,因人而异,这样才能更好地辅助教学。 展开更多
关键词 信息技术 多媒体 化学教学
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浅谈初中化学“自主学习”的课堂教学
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作者 唐彦江 《新课程学习》 2010年第9期79-80,共2页
新课改中的一条重要的教学思想和教学原则就是自主学习。把学生自主学习能力的培养寓于初中化学教学中,就是要将自主学习的思想贯穿于整个初中化学教学过程中。本文对初中化学"自主学习"的课堂教学基本结构和明显特征作了归... 新课改中的一条重要的教学思想和教学原则就是自主学习。把学生自主学习能力的培养寓于初中化学教学中,就是要将自主学习的思想贯穿于整个初中化学教学过程中。本文对初中化学"自主学习"的课堂教学基本结构和明显特征作了归纳总结,并就初中化学教学开展"自主学习"教学改革提出一点基本策略。 展开更多
关键词 初中化学教学 自主学习 课堂结构 课堂特征 基本策略
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