校医院门诊输液大学生患者的心理护理干预效果分析

探究心理护理干预的应用,对于校医院门诊输液的大学生患者的作用效果。方法 从2020年12月至2021年12月之间在校医院门诊输液的大学生群体中,选出100例符合要求的患者进行探究。借助SCL-90量表对患者护理前后的心理状态进行测评分析。结果 统计心理护理前后患者的相关因子阳性水平,然后进行纵向对比,从对比中可以看出,心理护理干预后,患者的相关指标阳性水平出现了较大程度的下降(P<0.05)。结论 在输液治疗期间,针对大学生患者提供心理护理服务,不仅能够促使学生患者的生理健康恢复速度加快,而且还能消除其内心的不良情绪,有利于提升其自我心理调节能力,强化心理素质,对于大学生患者树立正确的三观具有重要意义。