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浅谈新课标下的语文课堂教学
被引量:
2
1
作者
唐德应
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第5期150-151,共2页
新的课程改革已经全面铺开,新的课程标准也已深入实施,而课堂教学作为新课改的落脚点,在如何落实新课标方面就显得尤为重要。新的课程标准明确指出“课程改革的中心环节是课程实施,而课堂教学是课程实施的基本途径”,“课堂教学改...
新的课程改革已经全面铺开,新的课程标准也已深入实施,而课堂教学作为新课改的落脚点,在如何落实新课标方面就显得尤为重要。新的课程标准明确指出“课程改革的中心环节是课程实施,而课堂教学是课程实施的基本途径”,“课堂教学改革是课程改革的主战场”。因此,加大课堂教学改革力度,不断探索新的课堂教学模式,积极落实课程改革目标,就成为一线教师必须面对的艰巨而又光荣的任务。我们的一线教师,应该主动成为新的课堂教学改革的忠实执行者、实践者和受益者。
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关键词
语文课堂教学
新课标
课程改革目标
课堂教学改革
课堂教学模式
课程标准
一线教师
大课堂教学
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职称材料
题名
浅谈新课标下的语文课堂教学
被引量:
2
1
作者
唐德应
机构
浙江省台州市路桥区蓬街私立中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第5期150-151,共2页
文摘
新的课程改革已经全面铺开,新的课程标准也已深入实施,而课堂教学作为新课改的落脚点,在如何落实新课标方面就显得尤为重要。新的课程标准明确指出“课程改革的中心环节是课程实施,而课堂教学是课程实施的基本途径”,“课堂教学改革是课程改革的主战场”。因此,加大课堂教学改革力度,不断探索新的课堂教学模式,积极落实课程改革目标,就成为一线教师必须面对的艰巨而又光荣的任务。我们的一线教师,应该主动成为新的课堂教学改革的忠实执行者、实践者和受益者。
关键词
语文课堂教学
新课标
课程改革目标
课堂教学改革
课堂教学模式
课程标准
一线教师
大课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
浅谈新课标下的语文课堂教学
唐德应
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
2
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