快乐合唱,探讨提高小学合唱团训练有效策略——以一小军话民歌社团为例

在小学合唱团中,其合唱团训练的内容选择方面,必须要有计划和目的的选择。要选择具有较强的内涵和思想的合唱作品,通过合唱训练与人文学习两者的有效融合,让学生通过合唱团训练,掌握合唱的基本知识和基本技能,使学生自身的合唱艺术得到良好的熏陶和滋养,提高学生良好的艺术情怀,让学生实现快乐合唱。

在音乐教学中开展海南军话民歌教学的思考

海南军话属于汉语北方方言系统,分布在海南的儋州、三亚、昌江、东方等市县。军话民歌是带有特色方言气息的一种民风古朴、气象雄奇、曲调高昂、押韵动听的口头式民歌。在多样的歌赋体裁中和丰富的叙述内容里,人们通过高腔雅调、咏腔颂歌、小调情歌、励志平哀念叹腔以及庆贺白腔等来表达内心的情感。军话民歌的音乐价值较高,并且有着很强的地域特色,其中所蕴含的乡土文化也使其成为独具特色的中华文化。它的歌词、曲调、语音大多保留了明清官话的特点。