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人和蜜蜂的老交情
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2016年第4期48-49,共2页
句意:这份调查报告里收集汇总了能证明欧洲早期的农民使用蜂蜡的证据。这些证据是研究人员从世界各地150多个新石器时代考古遗址中选取了6000多件陶器片,通过检测残留在陶器上的物品的化学成分.分析并判断这些器皿里是否有蜂蜡残留... 句意:这份调查报告里收集汇总了能证明欧洲早期的农民使用蜂蜡的证据。这些证据是研究人员从世界各地150多个新石器时代考古遗址中选取了6000多件陶器片,通过检测残留在陶器上的物品的化学成分.分析并判断这些器皿里是否有蜂蜡残留后得出的结论。 展开更多
关键词 蜜蜂 人和 新石器时代 考古遗址 研究人员 化学成分 证据 蜂蜡
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古希腊的“泰坦尼克号”沉船
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2015年第2期40-41,共2页
1.答案为A。主旨大意题。由第一段可知,文章主要报道了位于希腊岛屿安提凯希拉被誉为“古代泰坦尼克号”的沉船近日迎来新一季的考古活动。2.答案为D。理解判断题。由第一段的第一句可以推断A项正确,由第二段的第一句和第二句可以推... 1.答案为A。主旨大意题。由第一段可知,文章主要报道了位于希腊岛屿安提凯希拉被誉为“古代泰坦尼克号”的沉船近日迎来新一季的考古活动。2.答案为D。理解判断题。由第一段的第一句可以推断A项正确,由第二段的第一句和第二句可以推断B项正确,由第二段的最后一句可以得出C项正确;由第四段的最后一句及第五段可以得出D项错误。正确选项为D。 展开更多
关键词 泰坦尼克号 古希腊 沉船 判断题 推断 文章 选项
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标志性建筑让历史定格
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2013年第5期36-37,共2页
Leading:日常生活里,标志性建筑往往担当了坐标的作用,人们在外出时常常通过一些标志性建筑来辨认自己所处的位置。实际上,每个特定年代的伟大建筑,都映射着那个时代的经济、政治、人文精神和生活方式。标志性建筑其实就是城市的一张面... Leading:日常生活里,标志性建筑往往担当了坐标的作用,人们在外出时常常通过一些标志性建筑来辨认自己所处的位置。实际上,每个特定年代的伟大建筑,都映射着那个时代的经济、政治、人文精神和生活方式。标志性建筑其实就是城市的一张面孔,微笑着向世界展现它的魅力。 展开更多
关键词 标志性建筑 历史 日常生活 生活方式 人文精神 映射 政治
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动名词的主要用法
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2012年第11期36-37,共2页
动名词可以跟动词一样,拥有自己的宾语或者状语,也可以像名词那样,在句子中作主语、宾语等成分。动名词的构成方式:v.+-ing。一。
关键词 动名词 用法 构成方式 句法功能 宾语 主语 句子
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名词的选择方法
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2012年第5期32-33,共2页
完形填空题中,几乎所有选项的设置都建立在篇章理解的基础之上。名词的选择也一样,几乎90%与名词有关的题都要分析语境,结合上下文,理解其蕴含的逻辑意义才能判定。如果不看上下文,解题时往往很难作出正确的选择。如:
关键词 名词 完形填空题 篇章理解 逻辑意义 上下文 语境 蕴含
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关于火鸡的新发现
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2017年第6期46-47,共2页
Hundreds of years before the first Thanksgiving,Native Americans were raising and feasting on America's classic holiday meal.
关键词 高中 英语 课外阅读 阅读材料
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音乐的共性
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2016年第10期50-51,共2页
A new study carried out by the University of Exeter and Tokyo University of the Arts has found that songs from around the world tend to share features,including a strong rhythm that enables coordination in social situ... A new study carried out by the University of Exeter and Tokyo University of the Arts has found that songs from around the world tend to share features,including a strong rhythm that enables coordination in social situations and encourages group bonding. 展开更多
关键词 中学教育 英语 阅读 《音乐的共性》
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人与机器人的精彩合作
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作者 唐忙珍 《高中生(高考)》 2015年第9期36-37,共2页
Leading:人类和机器人,谁将是未来的主宰?抑或,人类与机器人将一起互补互助,精彩合作,共创未来?在这里,好奇的不只是你。
关键词 机器人 合作 人类
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