腹腔镜子宫全切除术50例效果观察及其围手术期护理

目的:探讨腹腔镜下子宫全切术的效果及其围手术期护理。方法:将100例行子宫全切术的患者分为观察组和对照组各50例,对照组采用传统的开腹手术,观察组采用腹腔镜手术。比较两组术后疼痛的发生情况、下床活动时间、肛门排气时间、拔除尿管时间及自主排尿情况。结果:观察组术后中重度疼痛的发生率明显低于对照组(34%vs 54%),观察组24 h内下床活动者、24 h内排气者及24 h内拔除尿管者均明显多于对照组(例数分别为20 vs 7、23 vs 8、27 vs 17),尿潴留的发生率则明显低于对照组(4%vs 16%),差异均有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论:腹腔镜下子宫全切术具有创伤小、痛苦少、术后恢复快、高效等优点;做好充分的术前准备和心理护理,严谨的术中操作配合及术后悉心的护理均是腹腔镜下子宫全切术围手术期护理的关键。

初中语文教学中如何避免枯燥课堂的几点看法

在当前课程社会越来越深的情况下,初中语文教学越来越受到人们的重视,但在实际教学过程中,语文教学是初中语文课程教学效率低下,教师要提高课堂教学效率,那么就必须提高语文教学的效率,必须充分适应当前新课程改革。语文教师要努力优化语文教学环境,激发学生学习语文的兴趣。在这方面,教师可以充分挖掘学生的潜能,拓展课程的整体视野,调动学生的内部学习动机。只有学生在语言学习过程中,他们才有兴趣,那么学生就很可能参与到语言学习过程中,使学生真正了解语言所指。因此,本文是一个简单的讨论,在中学语文教学过程中,避免课堂枯燥的有效途径。

初中语文教学中如何提高学生的课堂的参与度

中国教育是我们学习和生活中不可缺少的一部分,学好语文对我们的人际交往和工作有很大的帮助。而初中语文教育近年来也在不断发展,特别是在语文课堂教学方式上取得了很大的创新。情境教学、多媒体教学、绩效教学等教学方法已进入我国初中语文教学班。然后我们就初中语文教学中存在的问题进行了探讨、研究,探讨如何提高学生对初中语文教学的参与度。

海绵坐垫缓解产妇会阴伤口疼痛的效果观察

目的:观察海绵坐垫缓解产妇会阴切开术后端坐时疼痛的效果。方法:4 35例同期会阴切开术后产妇随机分为观察组2 35例(使用海绵坐垫) ,对照组2 0 0例(不使用海绵坐垫)。结果:端坐时,观察组伤口不痛15例,明显减轻2 15例,无差别5例;对照组2 0 0例的伤口疼痛无差别,两组比较差异有显著性(H c=399.9,P<0 .0 1) ;哺乳姿势正确的,观察组有2 2 0例,对照组90例,两组比较差异有显著性(χ2 =12 4 .7,P<0 .0 1) ;哺乳时心理状况:观察组愉悦安详2 2 0例,舒适欠佳12例,不佳1例;对照组愉悦安详34例,舒适欠佳14 4例,不佳2 2例,两组比较差异有显著性(H c=2 6 0 .5 ,P<0 .0 1)。结论:使用海绵坐垫可缓解产妇分娩后的伤口疼痛,促进身心愉悦,提高母乳喂养成功率。

随机游走的布谷鸟搜索算法

布谷鸟搜索(Cuckoo Search,CS)算法是一种简单方便的仿生群优化算法。它虽然具有明显的优点,但在处理高维复杂问题时,不能收敛到最优解。针对算法后期收敛速度降低、易陷入局部最优的问题,本文在布谷鸟搜索算法中加入偏好随机游走机制,使得算法不容易陷入局部最优,还改变了发现概率pa的值来提高算法的各种性能。对单目标基准函数进行仿真测试,仿真结果表明,优化后的算法可以有效地提高布谷鸟算法的寻优能力。

学习策略布谷鸟搜索算法

由于布谷鸟搜索算法中的布谷鸟具有相同的搜索策略,而类似的搜索方法使得布谷鸟容易陷入局部极值,因此本文提出了一种结合粒子群算法思想和优化莱维机制的新算法——学习策略布谷鸟搜索算法。该算法将权重参数引入莱维机制中,以增大算法在后期搜索到优质解的概率。本文选取了文献中的7个基准函数用于测试学习策略布谷鸟搜索算法的性能,将其与文献中的3个经典的算法进行实验对比。实验结果表明:本文提出的学习策略布谷鸟搜索算法在收敛速度和收敛精度上有很好的效果。

冥想对大脑的益处

研究人员利用功能性核磁共振成像寻找冥想者与非冥想者的大脑差异,发现冥想似能关闭与遐想、焦虑、精神分裂等精神疾病有关联的大脑区域。领导这项研究的耶鲁大学助理教授Judson A.Brewer说,冥想能应用于不同的健康问题,如戒烟、应对癌症,甚至是银屑病。