习近平关于调查研究重要论述的三重审视

习近平高度重视调查研究,围绕调查研究工作发表了大量重要论述,提出一系列新观点、新论断、新要求,形成了习近平关于调查研究的重要论述。就哲学探求而言,这一论述遵循了马克思主义哲学逻辑演进的内在规定,以“人民至上”为价值取向,以“问题导向”为调研方向,以“实事求是”为根本原则,以“守正创新”为主要路径,以“系统观念”为基本要求;就价值诉求而言,这一论述是伟大复兴新征程上治国理政的现实需要,为政策制定落实提供了根本依据,为加强党的建设提供了重要保障,为提高治理水平提供了坚实支撑,为推动理论创新提供了有效路径;就践履要求而言,这一论述强调在全党大兴调查研究之风,要求各级领导干部提高调查研究能力,力戒形式主义和官僚主义,健全和完善调查研究相关制度。

新时代党内集中教育的守正创新与内在逻辑解析

开展党内集中教育是中国共产党解决党内矛盾、统一全党思想的优良传统和重要方式,更是党在新时代以伟大自我革命引领社会革命的必要之举。党内集中教育历经几次变革创新,贯穿其中的是一套正确的内在逻辑。新时代党内集中教育既吸收了以往经验,守住了马克思主义之正,又实现了理论、机制和目标等方面的创新。新征程上,既要坚持守正之处,又要发掘创新之处,组织开展好党内集中教育,为实现党的第二个百年奋斗目标提供重要保障。

以历史主动精神推动建设中华民族现代文明

历史主动精神彰显着中国共产党清醒的历史自觉、坚定的历史自信、强烈的责任担当,是我们党在新时代走出中国式现代化道路、创造人类文明新形态、推动建设中华民族现代文明的强大精神动力。建设中华民族现代文明作为我们新的文化使命,其与人类文明新形态彼此照应,是中国式现代化理应呈现的文明样态,更是中华民族伟大复兴的文明表达和历史标志。从内生契合性来看,为建设中华民族现代文明提供了科学的世界观和方法论以及强大的内生动力和深厚的文化基因。从积极意义来看,有利于丰富和发展习近平文化思想,构建和拓展中国式话语体系,贡献文明交流互鉴的新样态。从实践理路来看,必须深刻把握历史主动,接续做好“两创”工作,始终坚守多元一体格局。

大学生网络群体极化的生成机制、负面效应和引导策略

在互联网时代,随着大数据算法的优化和智媒平台的引导,个人所接触的网络信息逐渐同质化。在这一过程中,大学生的非理性特质、相对剥离感和“沉默螺旋”效应被无限放大,导致其网络群体极化现象日益严重,不仅不利于大学生的身心健康,也对高校网络舆情话语权和意识形态安全构成了挑战。因此,必须从营造风清气正的网络空间生态、加强高校网络舆情话语权建构和发挥思想政治教育的导向作用三个方面引导和约束大学生的网络生活,以消除大学生网络群体极化的负面效应。

网络群体极化对大学生思想行为的负面影响及其纠治策略

随着信息技术和网络的快速发展,网络群体极化现象日益严重。作为互联网“原住民”,当代大学生的思想行为容易受到网络群体极化下盲从心理、文化认同、排外倾向、极端情绪的负面影响,主要表现为大学生道德水平滑坡、网络行为失范和意识形态撕裂,不仅不利于大学生的成长成才和身心健康,也对网络空间生态和社会发展稳定造成了危害。对此,必须从构建网络宣传思想阵地新格局、完善网络舆情监测和预警机制、强化网络思想政治教育实效性、驾驭数字资本逐利性和盲目性等方面着手,提升主流价值观话语权、强化舆情调控力、提高大学生网络自觉性、实现信息技术价值理性回归,以消除网络群体极化对大学生思想行为的负面影响。