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中职语文教学中学生职业素养的培养 被引量:3
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作者 唐振娟 《科教导刊》 2015年第03Z期86-86,129,共2页
职业素养是职业教育的灵魂,本文结合实践经验,就如何在中职语文教学中渗透职业道德、职业技能以及职业意识的培养进行粗浅探讨。
关键词 中职语文 职业素养 培养
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中职学生沟通能力培养探析 被引量:1
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作者 唐振娟 《广西教育》 2015年第18期8-8,10,共2页
分析中职学生沟通能力存在的问题及其原因,阐述培养中职学生沟通能力的必要性,提出培养中职学生沟通能力的策略。
关键词 中职学生沟通能力培养 策略
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信息技术与语文教学的整合应用探索——以《壶口瀑布》为例
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作者 唐振娟 《广西教育》 2018年第26期100-101,共2页
本文结合课堂教学中运用信息技术的实践,从信息技术在中职语文中应用的特点、语文课堂的信息化教学案例分析、面临的问题与困惑等三个层面探索信息技术与语文教学的有效融合,旨在充分发挥信息技术的优势,提高课堂教学效率,推动学校信息... 本文结合课堂教学中运用信息技术的实践,从信息技术在中职语文中应用的特点、语文课堂的信息化教学案例分析、面临的问题与困惑等三个层面探索信息技术与语文教学的有效融合,旨在充分发挥信息技术的优势,提高课堂教学效率,推动学校信息化教学的发展。 展开更多
关键词 信息技术 语文教学 融合 应用 《壶口瀑布》
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浅谈微课在小学音乐教学中的意义 被引量:1
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作者 唐振娟 《才智》 2019年第35期140-141,共2页
音乐课是一门容量较大、知识面较广的课程,传统的教学方式和手段很难在有限的课时内完成这些教学内容,一味的听唱,很难调动学生的积极性,而微课这一新型的教学方式能够使学生广泛深入的接触音乐作品。微课在音乐教学中所体现出的诸多优... 音乐课是一门容量较大、知识面较广的课程,传统的教学方式和手段很难在有限的课时内完成这些教学内容,一味的听唱,很难调动学生的积极性,而微课这一新型的教学方式能够使学生广泛深入的接触音乐作品。微课在音乐教学中所体现出的诸多优势表明,使用微课来辅助教学是十分必要。同时微课辅助教学,对于教师和学生来说,都带来了很多益处。本来简要分析了微课的优点及教师在制作微课中应注意的问题。 展开更多
关键词 微课教学 微课 音乐课
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