《电影之行》专题学习网站的建设与思考

本文主要阐述了建设《电影之行》专题学习网站的缘由、理论认识和开发实践过程,并提出了建设专题学习网站应思考的问题,对学习资源建设有一定的借鉴意义。

语感阅读法在高中英语教学中的实践和思考

中国外语教育研究中心韩宝成和霍庆文教授倡导的"语感阅读法",是一个崭新的英语教学和学习理念。它强调"以读为本,拼读领先,听读结合,分级加量,形成语感,促说带写"。从语感阅读法的特点和优势入手,结合笔者的教学经验,谈谈语感阅读法在英语教学中的实践和思考。

少数民族地区高中研究性学习的障碍及对策

当前少数民族地区的一些高中学校在开展研究性学习实验过程中,普遍存在研究环境差、资源条件受到限制、指导教师专业性不强、学生本身心理素质不过硬以及对研究性学习的不够重视等问题。本文拟从上述几个方面提出解决这些问题的对策。

建设良好学风的策略

对一个班级而言，学风是指一个班集体的学习风气，对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的力量，是一种约束力，它对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提。

班主任治班应具备的七种意识

班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。在学生成长发展的教育过程中，班主任要对学生全面负责，所以，在实际工作中，班主任应具备以下的七种意识。

高中英语语法教学中抽象思维能力培养初探

分析我国英语语法教学研究现状以及高中英语语法教学中抽象思维能力培养的必要性。提出引导学生学会综合与分析,引导学生进行具体化、系统化的思维活动,引导学生学会分类和比较,引导学生抽象、概括语法知识点等在高中英语语法教学中培养学生抽象思维能力的策略。

一节英语阅读研讨课的教学模式和策略的运用分析

本文以一节英语阅读研讨课为例,分析授课者在课堂教学过程中所采用的教学模式、教学策略以及所达成的教学效果。

在改革中腾飞——桂林市恭城瑶族自治县恭城中学课程改革纪实

桂林市恭城瑶族自治县恭城中学（以下简称恭城中学）始建于1938年,至今已有78年的办学历史。风雨兼程七十八载,该校一步步积累、沉淀,从一所普通县级中学发展为桂林市乃至全区均有影响力的高中,于2003年获评为广西首批示范性普通高中,并先后获得全国精神文明建设先进单位、全国绿色学校创建活动先进单位、广西科技教育示范学校、广西素质教育水平一级甲等学校等多项国家和自治区荣誉。

针灸联合正骨推拿治疗单纯性腰椎间盘突出的疗效分析

探讨针灸、正骨推拿联合应用单纯性腰椎间盘突出症(LDH)患者临床治疗价值。方法 以2021年01月-2023年03月期间前来我院就诊的88例单纯性LDH患者进行随机分组(本文所选分组方式为信封法),其中对照组(n=44)予以常规治疗,在此基础上对研究组(n=44)加用中医针灸、正骨、推拿,记录并对比治疗前后(组间、组内)各组活动度及腰椎功能变化情况。结果 腰椎前屈、后伸、侧屈(左、右)活动度及直腿抬高度治疗前组间对比P>0.05,治疗后研究组腰椎前屈、后伸、侧屈(左、右)活动度及直腿抬高度优于对照组,数据对比(组间、组内)P<0.05;治疗前,JOA评分组间比较P>0.05,治疗后两组JOA评分均优于治疗前、研究组JOA评分优于对照组,数据组间对比均P<0.05。结论 在常规治疗基础上加用中医针灸、正骨、推拿有利于提高单纯性LDH患者腰椎功能及活动度改善效果。