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谈初中生写作难点——谋篇布局
1
作者
唐旭娥
《学周刊(下旬)》
2013年第9期128-129,共2页
学生写作在结构上的最大毛病就是结构的随意性和无目的性。之所以会出现"下笔千言,离题万里"的痼疾,是因为大多数学生从来没有想过,写文章还要去琢磨它该怎样开头,怎样过,渡怎样衔接,又该怎样去结尾的事。因此如何让学生"...
学生写作在结构上的最大毛病就是结构的随意性和无目的性。之所以会出现"下笔千言,离题万里"的痼疾,是因为大多数学生从来没有想过,写文章还要去琢磨它该怎样开头,怎样过,渡怎样衔接,又该怎样去结尾的事。因此如何让学生"谋好篇、布好局",结构合理,是至关重要的。
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关键词
初中生
写作
谋篇布局
训练
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职称材料
题名
谈初中生写作难点——谋篇布局
1
作者
唐旭娥
机构
安阳市第二十五中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第9期128-129,共2页
文摘
学生写作在结构上的最大毛病就是结构的随意性和无目的性。之所以会出现"下笔千言,离题万里"的痼疾,是因为大多数学生从来没有想过,写文章还要去琢磨它该怎样开头,怎样过,渡怎样衔接,又该怎样去结尾的事。因此如何让学生"谋好篇、布好局",结构合理,是至关重要的。
关键词
初中生
写作
谋篇布局
训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈初中生写作难点——谋篇布局
唐旭娥
《学周刊(下旬)》
2013
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