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美术教育在小学素质教育中的地位和作用
1
作者
唐昌勇
《进展》
2018年第10期61-62,共2页
美育可以培养学生良好的品德和行为习惯,可开发学生的智力,培养学生观察力、创造力、想象力;可培养孩子合作心理、宽容心理、进取心理、创造心理和同情心理,树立孩子竞争意识、合作意识;可磨炼意志,增强自信,培养耐心,逐渐养成做事大胆...
美育可以培养学生良好的品德和行为习惯,可开发学生的智力,培养学生观察力、创造力、想象力;可培养孩子合作心理、宽容心理、进取心理、创造心理和同情心理,树立孩子竞争意识、合作意识;可磨炼意志,增强自信,培养耐心,逐渐养成做事大胆且细心、语言表达清楚准确的良好好习惯,使学生人格方面得到进一步健全。
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关键词
小学
美术教育
地位和作用
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题名
美术教育在小学素质教育中的地位和作用
1
作者
唐昌勇
机构
重庆市巴南区新屋小学校
出处
《进展》
2018年第10期61-62,共2页
文摘
美育可以培养学生良好的品德和行为习惯,可开发学生的智力,培养学生观察力、创造力、想象力;可培养孩子合作心理、宽容心理、进取心理、创造心理和同情心理,树立孩子竞争意识、合作意识;可磨炼意志,增强自信,培养耐心,逐渐养成做事大胆且细心、语言表达清楚准确的良好好习惯,使学生人格方面得到进一步健全。
关键词
小学
美术教育
地位和作用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
美术教育在小学素质教育中的地位和作用
唐昌勇
《进展》
2018
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