车尔尼与铃木在钢琴教学中的不同形式与理念

定义一名钢琴教师是否优秀或合格通常要取决于他的教学理念。一名教师的教学理念能够体现出他的教学能力、知识含量,以及个人的教学经验或教学背景。而这些都能够解释出为什么好的钢琴教师教出的学生更有机会成功,而缺少相关素养的教师却不能成功。通过这篇文章,作者将主要分析车尔尼与铃木在教学理念和教学形式上的特点。

浅谈钢琴伴奏在声乐和器乐伴奏中的重要性

在音乐历史的发展过程中,钢琴起到了很重要的作用,不仅仅是作为独奏乐器使用,同时也与其他管弦乐器共同使用。在早期欧洲,就有多种形式的运用,如为声乐独唱,弦乐,管乐,及多种室内乐的组合中使用。而近现代的音乐形式也是以过去的音乐发展为基础进行的不同形式上的演化。

简述《蓝色狂想曲》的音乐及创作特点

爵士乐在现代音乐中的应用,越来越受作者与听众的喜爱,也逐渐成为主流的音乐元素。而这种音乐元素是起源于美国黑人文化,并经历了很多著名作曲家的使用及演变,才逐渐变成了今天的爵士音乐。本文中综合的分析了由美国作曲家乔治·格什温的作品《蓝色狂想曲》中的爵士乐以及创作手法,来更加充分的理解爵士乐的特点。

分析钢琴演奏在高校中不同的教学方式及影响

钢琴演奏技能教育在我国逐渐普及后,越来越多的人选择学习钢琴,很多高校也开设了钢琴专业以及提供相关的演奏技巧学习,并为社会提供相应的专业性人才。而在这些高校中,针对不同的需求,其课程的开设方式也有不同,本文将简略分析不同的教学方式之间的不同点。

基于OBE理念下的高校钢琴教学研究与改革探究

高等学校中的钢琴教学已经有多年的发展历史,为社会培养了大批专业人才,但在拥有众多人才的同时也在发展过程中产生了一些问题。而为了解决这些问题,对于专业教学的改革势在必行,针对实际专业教学中的问题,提出具体的改革方案,提高学生主动学习的兴趣以及积极性,为之后的专业学习提供坚实可靠的技巧基础。本文基于OBE理念和教学改革的方式方法针对音乐教育专业及钢琴专业的教学全过程等人才培养模式进行全方面探索。