美术教学 为创新学习搭建平台

美术教学在传统的模式下流传至今，都流行于一种模仿性的教学——“依葫芦画瓢”，学生学习的最高境界就是“像不像”，根本谈不上去寻求“创新”和“源自心里的创作”。这种教学思想长期以来都在压抑着学生的思维。 要想改变这种根深蒂固的传统教学，就必须在教学中为学生创设创新学习的空间。