资源建设的绩效管理与实施

报告围绕资源建设的绩效管理,结合上海交通大学图书馆近年的思考和实践,阐述了三个问题:为什么做绩效,绩效做什么,绩效怎么做。一、资源建设绩效管理的发展背景1、学科发展的需要双一流高校建设过程有四个原则,以一流为目标,以学科为基础,以绩效为杠杆,以改革为动力,打破了过去985、211高校时期的传统,图书馆的绩效考核成为必须。2、内部治理的需要绩效管理是高校内部控制管理规范的要求。近年来财政部《行政事业单位内部控制规范(试行)》、教育部《关于做好〈行政事业单位内部控制规范(试行)〉实施工作的通知》等文件,不断给图书馆提出各种操作程序要求及事后审计要求,使绩效管理成为一种必须。

基于云的文献资源协同保障与评估系统

系统的构建起源于四个方面的需求。1、资源管理的需要。读者利用资源的同时产生了大量的行为数据,这些行为数据的价值在不断递增且有些已经与资源本身的价值等同;2、资源保障的需要。学校乃至教育部对文献资源有学科保障的要求,同时,保障率的分析需要对比整个行业、同类型学校,以及运用类似ESI指标对标全球,即实现行业保障与区域保障;3、绩效评估的需要。图书馆文献资源的绩效评价离不开对其用户行为数据的分析,其中存在着引文的学术规范的问题;4、服务整合的需要。新的服务需要按学科重新整合资源,构建基于云的服务体系。

关于图书馆法学的几个理论问题

一、图书馆法学是否可以成为分支学科 一个学科能否成为分支学科有三个标志：有较完善的理论体系、完整的方法论体系和广泛的应用领域,而这三点图书馆法学目前均不具备,因此还不能成为分支学科。

“2018阅读推广优秀案例分享交流会”专家观点摘编

2018年4月20日，“2018阅读推广优秀案例分享交流会”在上海市奉贤区图书馆举办。上海市图书馆学会秘书长、《图书馆杂志》常务副主编金晓明，上海市文广局公共文化处副处级调研员金荣彪，奉贤区文化广播影视管理局党委书记、局长宗全林，奉贤区文化广播影视管理局党委副书记沈黎等出席会议。来自全国各地和上海地区的图书馆馆员140余人与会。会议邀请到浙江大学公共管理学院信息资源管理系李超平和国内著名阅读推广专家、《大学图书馆学报》副主编王波作精彩报告。我们将李超平老师的报告进行了整理捅编，向大家呈现报告的精华和主要观点。