期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
HR-HPV+TCT联合检测在宫颈癌筛查中的应用效果分析
1
作者 唐曼华 《实用妇科内分泌电子杂志》 2023年第34期120-122,共3页
目的探讨高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)+液基薄层细胞学(TCT)联合检测在宫颈癌筛查中的应用效果。方法选取本院1307例宫颈癌筛查患者为研究对象,均行HR-HPV检测和TCT检测,以病理检查结果为金标准,分析单独检测与联合检测的诊断效能。结果... 目的探讨高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)+液基薄层细胞学(TCT)联合检测在宫颈癌筛查中的应用效果。方法选取本院1307例宫颈癌筛查患者为研究对象,均行HR-HPV检测和TCT检测,以病理检查结果为金标准,分析单独检测与联合检测的诊断效能。结果联合检测的敏感度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值均优于HR-HPV和TCT(P<0.05);Kappa检验显示,HR-HPV、TCT与病理检查的一致性尚可,联合检测与病理检查的一致性较好。结论HR-HPV+TCT联合检测在宫颈癌筛查中的应用效果显著,能提高对宫颈癌的诊断效能,指导临床早期诊治。 展开更多
关键词 宫颈癌 筛查 高危型人乳头瘤病毒 液基薄层细胞学 联合检测 应用效果
下载PDF
高龄经产妇妊娠及妊娠结局临床分析 被引量:1
2
作者 唐曼华 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2016年第7期31-31,共1页
探讨并了解高龄经产妇的妊娠结局。方法:选择我院 2013 年 1 月至 2015 年 8 月 35 以上的高龄经产妇及同期分娩的非高龄经产妇共 100 例进行对比分析。将高龄经产妇分为观察组,非高龄经产妇分为对照组。观察并分析高龄经产妇在生产时... 探讨并了解高龄经产妇的妊娠结局。方法:选择我院 2013 年 1 月至 2015 年 8 月 35 以上的高龄经产妇及同期分娩的非高龄经产妇共 100 例进行对比分析。将高龄经产妇分为观察组,非高龄经产妇分为对照组。观察并分析高龄经产妇在生产时危险因素。结果:观察组的前置胎盘、剖宫产率均高于对照组;胎儿窘迫的发生率低于对照组;早产率、流产率以及新生儿畸形率均高于对照组。新生儿体重低于对照组。结论:高龄经产妇易产生妊娠并发症,易出现流产状况,易出现流产、甚至早产结局稍差的现象,医师必须做好高龄产妇的妊娠以及并发症控制。 展开更多
关键词 高龄经产 妊娠结局 并发症
下载PDF
慢性宫颈炎的临床特征及危险因素分析
3
作者 唐曼华 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2016年第7期44-44,共1页
探讨并分析慢性宫颈炎的临床特征及危险因素。方法:选取我院自 2014 年 1 月至 2015 年 12 月收集和整理的110 例慢性宫颈炎患者的临床资料。分析这些患者的临床特征及危险因素。结果:经过研究发现慢性宫颈炎的发生率与年龄、职业、个... 探讨并分析慢性宫颈炎的临床特征及危险因素。方法:选取我院自 2014 年 1 月至 2015 年 12 月收集和整理的110 例慢性宫颈炎患者的临床资料。分析这些患者的临床特征及危险因素。结果:经过研究发现慢性宫颈炎的发生率与年龄、职业、个人卫生以及感染有很大的关系;它的临床表现主要是宫颈糜烂。结论:改善卫生条件、控制感染能有效预防慢性宫颈炎,临床医生需要准确掌握慢性宫颈炎的临床特点以及危险因素,及时为慢性宫颈炎患者提供有效的治疗措施,防止慢性宫颈炎进一步发展,减少女性痛苦。 展开更多
关键词 慢性宫颈炎 宫颈糜烂 临床特征 危险因素
下载PDF
条码门诊收费模式设计
4
作者 孙曙光 唐曼华 《条码与信息系统》 1996年第4期17-21,共5页
设计了一种建立在条码技术和计算机网络基础上的医院门诊收费模式,这个模式简化了患者就诊和交费的程序。本文重点阐述了该模式的原理和流程。
关键词 条码 门诊收费 医院 计算机网络
下载PDF
指间艺术——江苏省淮阴中等专业学校学生剪纸作品选登
5
作者 丁玲玲 姜创 唐曼华 《江苏教育(职业教育)》 2016年第6期F0004-F0004,共1页
关键词 剪纸作品 中等专业学校 江苏省
下载PDF
电子商务“翻转课堂”教学模式探索
6
作者 唐曼华 闫婧 《好家长》 2019年第6期34-34,共1页
“翻转课堂”这一新兴的,起源于美国的一种教学模式,运用信息化学习平台,教师将预先录制好的视频和PPT上传到网络,学生在课后观看、课堂上互动,从而达到更好的教学效果。就国内目前电子商务翻转课程来说,它仍处在探索实践阶段,尚未形成... “翻转课堂”这一新兴的,起源于美国的一种教学模式,运用信息化学习平台,教师将预先录制好的视频和PPT上传到网络,学生在课后观看、课堂上互动,从而达到更好的教学效果。就国内目前电子商务翻转课程来说,它仍处在探索实践阶段,尚未形成成熟的模式。所以本文结合自己的教学经验,从它的概述、作用、运用策略三个方面,详细的描述出翻转课堂在电子商务课堂的流程实施、具体操作探索研究。 展开更多
关键词 电子商务 翻转课堂 教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部