期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中生竖笛教学浅谈
1
作者
唐月勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期231-231,共1页
近年来,乐器进课堂是我国音乐教学改革中的一大趋势。然而选择什么样的乐器进课堂,使乐器教学同音乐教学大纲所规定的教学内容紧密联系,同唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三部分有机地融合在一起,以利于促进学生音乐素质的全面提高...
近年来,乐器进课堂是我国音乐教学改革中的一大趋势。然而选择什么样的乐器进课堂,使乐器教学同音乐教学大纲所规定的教学内容紧密联系,同唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三部分有机地融合在一起,以利于促进学生音乐素质的全面提高,是一个需要慎重考虑、认真解决的问题。
展开更多
关键词
初中生
竖笛
教学
下载PDF
职称材料
题名
初中生竖笛教学浅谈
1
作者
唐月勇
机构
山东省德州市陵城区第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第36期231-231,共1页
文摘
近年来,乐器进课堂是我国音乐教学改革中的一大趋势。然而选择什么样的乐器进课堂,使乐器教学同音乐教学大纲所规定的教学内容紧密联系,同唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三部分有机地融合在一起,以利于促进学生音乐素质的全面提高,是一个需要慎重考虑、认真解决的问题。
关键词
初中生
竖笛
教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生竖笛教学浅谈
唐月勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部