恐龙谈恋爱

今天的区域活动是绘画“我喜欢的动物”。活动快要结束时，坐在微微身边的书凡小朋友好奇地告诉我说：“老师，微微画的恐龙在谈恋爱呢。”我随口问：“什么叫谈恋爱？”“我不知道．你去问微微．是她说的。”婧文小朋友笑着也来告诉我说：“老师，微微画的恐龙在谈恋爱，你去看看吧。”我巡回指导的时候已看见微微画了两只恐龙，现在她还正涂色呢。我走过去说：“微微，你画了两只可爱的恐龙，他们不寂寞了，真好。”“他们在谈恋爱呢。”微微大方地回答，一点都不回避，我笑着又问：

学用筷子的妙招

筷子是中国人吃饭的主要工具，也是中国饮食文化的一大特色。研究表明，用筷子吃饭，可以锻炼肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和50多条肌肉的能力，这对4、5岁左右正处于精细动作发育中的孩子来说，不失为最好的锻炼方法。而且使用筷子还有一大功能就是提升大脑发育能力。有研究表明，手指头是孩子的智慧所在，不断的运动会刺激大脑皮层，提升那些“负责”想象、创造力区域的活动能力．达到手脑并用的效果，对智力发育有很大的帮助。那么怎样培养宝宝乐意使用筷子呢？

我在“玩”喷泉

每个幼儿都有自己独特的思维方式，在幼儿操作中常常会有不尽人意的时候，我们不要急于批评，挫伤孩子探索的欲望，而是要及时倾听幼儿的想法，相信幼儿听起来非常幼稚甚至不可理喻的理由，要站在幼儿的立场，要宽容和理解幼儿，或者适当点拨一下，以缩短失误的过程，那么幼儿会给我们更多的惊喜。

旧报纸的再利用

日常生活中旧报纸随处可见,人们将旧报纸的再利用无非是包装各种东西罢了,但在我们幼儿园里,我们将旧报纸的再利用价值增大了,你瞧:

蘘荷多糖提取工艺条件研究

以荷为原料,探讨水溶剂法提取荷多糖的工艺条件。在单因素试验基础上,以液料比、提取时间、提取温度和提取次数为考察因子,采用正交试验优化提取荷多糖工艺条件。结果表明:最佳工艺条件为料液比1∶15,提取时间20 min,提取温度50℃,提取次数2次。在此条件下,荷多糖得率1.62%。

教育无痕之我见

生活的世界是自然不造作的,而面向生活的幼儿教育,更需要教育者的精心设计。精心又不经意,自然又不刻意,在教育中让孩子自然而然地形成一种习惯、懂得一种规范、习得一种知识。教育无痕,这是我们追求的一种教育境界。一、教育无痕需要以身示教古人云:"其身正,不令而行",讲的就是垂范的作用。孩子善于模仿,教育者的行为成为楷模,自然会产生巨大的教育力量,是"润物细无声"的潜移默化的影响。身教是"不教而教"的首要方法。

“数数看”创意玩法多

观察与纪录： 今天阳阳小朋友第一个来园，他选择了蒙氏材料“数数看”的工作，只见他将数数看的珠子从柱子十一粒一粒拿下来散放，然后看颜色先拿一个蓝色的珠子套在柱子上，接着拿绿色的珠子一个接一个套在柱子上，然后将3个黄色的珠子重叠在一起，5指将3个重叠在一起的黄色珠子放在柱子上。