广州新塘电厂220kV屋内GIS非常规布置的设计

针对广州新塘电厂2×330MW机组工程厂区布置的特殊性及局限性,文章详细分析论述了220kV配电装置采用屋内GIS型式非常规布置的设计过程及其特点,提出合适的布置方案,解决了220kV配电装置占地及出线问题,为类似工程提供借鉴。

氨茶碱硫酸镁可拉明联合治疗哮喘持续状态50例

目的观察氨茶碱、硫酸镁、可拉明三药联合治疗哮喘持续状态的临床疗效。方法将95例哮喘持续状态的患者随机分为治疗组(50例)和对照组(45例)。两组均给予氧疗、补液、抗感染等基础治疗,对照组予氨茶碱静脉滴注;治疗组则加用氨茶碱、硫酸镁、可拉明联合治疗。结果治疗组的总有效率为88.0%,显著优于对照组的64.4%(χ2=7.39P<0.01)。结论氨茶碱、硫酸镁、可拉明三药联合治疗哮喘持续状态有较好的疗效。

社会新闻与受众心理

在现代社会中,社会新闻是最吸引受众的一种新闻类型,也是媒体赢得市场、战胜竞争对手的一项有力的武器,因此社会新闻受到了各种媒体无与伦比的重视。这不仅是因为社会新闻能够抓住受众的“眼球”,容易获得独家头条,更重要的是社会新闻满足了受众一定的心理需求。

阿德福韦酯对慢性乙肝患者血清Th1/Th2类细胞因子水平的影响

目的观察阿德福韦酯对慢性乙肝(CHB)患者血清Th1/Th2类细胞因子水平的影响及其与疗效的关系,为阿德福韦酯的合理使用提供理论依据和临床疗效预测指标。方法用双抗体夹心酶联免疫吸附法检测接受阿德福韦酯治疗的CHB患者血清中Th1/Th2类细胞因子IFN-γ及IL-4的含量变化,并与反应阿德福韦酯疗效的指标(血清肝脏生化功能ALT、AST,血清病毒学标志HBV DNA)作相关性分析。结果阿德福韦酯治疗后Th1细胞因子IFN-γ水平明显升高(P<0.01),Th2类细胞因子IL-4水平明显下降(P<0.01)。血清肝脏生化功能ALT、AST指标明显好转(P<0.01),血清病毒学标志HBV DNA的滴度下降(P<0.05)。结论阿德福韦酯可明显提高CHB患者Th1类细胞因子IFN-γ的产生水平,降低Th2类细胞因子IL-4水平,改善CHB患者Th1/Th2功能失衡状态,可明显纠正CHB患者肝脏生化功能和减轻血清病毒学活动。

建立校本教学评价体系的实践与思考--以柳州市驾鹤路小学为例

本文以柳州市驾鹤路小学为例,论述建立校本教学评价体系的策略、成效和实践心得,提出要根据本校特点和教学目标确定校本教学评价体系的项目;要重视教学常规这一基础,构建校本教学常规指标体系;要突出课堂教学这一核心,构建校本课堂教学指标体系;要紧盯业务研修这一保障,构建校本教师业务研修指标体系;要着力突出学校文化特点,客观公正地评估教师教学情况。

智慧环境下“美活灵”课程建设构想与实践探索

本世纪初,柳州成为全国课改实验区,我校随之开启了课程建设的步伐,先后历经三个重要发展阶段,从三级课程体系构建,到课程与学校文化融合,直至今天课程内涵进一步彰显智慧环境下的“美活灵”特色。始于2009年的课程与学校文化融合发展阶段,为今日智慧环境下“美活灵”课程的构建打下了重要基础。这一年,在政府的主导下,我校以原柳州市驾鹤路小学为中心校区,整合了附近的柳州市屏山小学、柳州市乐群路小学,并以二校为分校区,组建了柳州市驾鹤路小学大学区。依托中心校区的优质资源和品牌优势,我校从校名之“鹤”中做文章,确立了“活美”文化特色,启动实施了“以课题研究支撑学校特色,以校本培训创新保障学校特色,以课堂教学落实学校特色,以校本课程研发丰富学校特色”的大学区发展策略,明确了大学区课程建设的基本指导思想为“以德立人、以学育智、校本促能”,希望通过课程建设进一步促进大学区“活美”文化特色的形成和发展。2016年,柳州市开始实施课程领导力建设三年攻坚计划,我校在柳州市教育科学研究所、柳州市鱼峰区教研室的指引下,重新梳理了多年课程建设的丰富成果,申报立项了广西教育科学“十三五”规划基础教育“互联网+学校发展”专项课题“智慧环境下‘美活灵’文化建设与运用研究”,决定通过进一步凝练学校文化,对现行课程进行升级改造:在“活美”文化中增加一个“灵”字,作为学校文化和课程建设的灵魂,牢筑师生人文智慧根基,致力培育灵魂健康、头脑灵活、身体灵动、心灵美好的“四灵”少年,以“四灵”分别对接党的教育方针中的德、智、体、美四个方面。

《木兰从军》(第二课时)教学设计

教材分析 《木兰从军》（苏教版语文第四册）是一篇历史传说故事。课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的，通过描写古代花木兰女扮男装，替父从军，驰骋沙场，胜利归来的故事，赞扬了花木兰热爱祖国、尊老爱幼的优秀品质和巾帼不让须眉的自强精神。全文共分4个自然段，第1自然段讲花木兰是古代的一位女英雄；第2自然段讲花木兰决定替父从军；

追寻语文课堂的“圣境”

什么样的语文课是好课呢？理想的语文课堂应该是怎样的呢？或许，问题本身不可能有一个终极答案。一千个教师会有一千种注解。从教以来，我一直担任语文教学工作，怀着做专家型教师的梦想，用一生的激情去追求，一直在踏踏实实地努力着，兢兢业业地践行着，逐步形成了“朴实自然而内涵丰富，双基扎实而情智同行”的教学风格。

隐性采访的限制

隐性采访可以采集到公开采访所无法了解到的新闻事实,是进行批评报道和舆论监督的有力的武器和手段,但同时我们也必须认识到隐性采访具有无法摆脱的道德与法律上的悖论,因此,必需限制在一定范围内。

小学低年段词语教学探究

著名语言学家张志公先生指出：＂无论是阅读还是作文,首要的是字词。＂这足见词语在语文教学中的重要性。在小学低年段语文教学中,教师应进行扎实、有效的词语教学。在此,笔者主要介绍自己对小学低年段词语教学的探索。一、依标扣本,定准低年段词语教学的训练点教师每讲授一篇新课文时,应根据课程标准,结合整册教材的特色、课文的特点及学生的年龄特征,制定出切实有效点及学生的年龄特征，制定出切实有效的教学目标。

中西医结合治疗肝硬化腹水32例

目的观察中西医结合治疗肝硬化腹水的临床疗效。方法62例肝硬化腹水患者随机分为2组,均采用抗感染、利尿、保肝等综合治疗。治疗组在此基础上加用中药治疗。结果治疗组的总有效率为87.5%,显著优于对照组的63.3%(P<0.05)。结论中西医结合治疗肝硬化腹水有良好的效果。

叶菜类蔬菜农药残留快速检测操作

蔬菜农药残留的快速检测是把好农产品质量安全关的重要手段之一。近年来,江西省政府实施了省预警、市监督、县定量、乡快速的农产品质量安全监测办法,将蔬菜快速检测工作确定为乡镇监管内容,实现了农产品质量安全监管检测工作阵地的前移。本文以叶菜类为例,简述蔬菜农药残留快速检测的操作流程,以供参考。

藕塘生态套养鳜鱼效益高

鳜鱼肉质细嫩、味道鲜美、无小刺、营养价值高,广受消费者青睐。翘嘴鳜、大眼鳜生长快、个体大、市场价格稳定,越来越受到广大养殖户的关注。鳜鱼必须生活在水流缓慢、水质清新、溶氧较丰富的水中,加上吃活饵的天性,因此也给从事养殖生产者带来了一定的难度。