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用活动拓展小学生数学成长空间
1
作者
唐柳秀
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期193-193,共1页
活动教学法是一种新型的教学方法,在小学阶段 数学课的教学中,合理地利用活动不仅能提高学生的学习兴 趣,而且能锻炼学生的知识应用能力,因此,在实际课堂教学中 用活动的方式组织数学课堂教学具有着一定的科学性和教育 性。本文中我将...
活动教学法是一种新型的教学方法,在小学阶段 数学课的教学中,合理地利用活动不仅能提高学生的学习兴 趣,而且能锻炼学生的知识应用能力,因此,在实际课堂教学中 用活动的方式组织数学课堂教学具有着一定的科学性和教育 性。本文中我将以小学数学课的实际教学为例,从故事活动、验证活动及游戏活动三个方面简述活动教学法的应用策略。
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关键词
活动教学
小学数学
教学应用
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职称材料
题名
用活动拓展小学生数学成长空间
1
作者
唐柳秀
机构
江西省抚州市临川区第十三小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第33期193-193,共1页
文摘
活动教学法是一种新型的教学方法,在小学阶段 数学课的教学中,合理地利用活动不仅能提高学生的学习兴 趣,而且能锻炼学生的知识应用能力,因此,在实际课堂教学中 用活动的方式组织数学课堂教学具有着一定的科学性和教育 性。本文中我将以小学数学课的实际教学为例,从故事活动、验证活动及游戏活动三个方面简述活动教学法的应用策略。
关键词
活动教学
小学数学
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
用活动拓展小学生数学成长空间
唐柳秀
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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