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中学语文课堂教学策略的实践与探索
1
作者
唐校生
《新课程研究(下旬)》
2013年第1期76-77,共2页
基础教育课程改革重视学生语文综合能力的培养,倡导语文课程与学生生活相联系,注重教师对学生的引领作用,要求塑造新的教学课堂。因此,要想让新课程改革的理念渗入中学语文教学的骨髓,要求广大教师从思想上真真切切认识语文教学的...
基础教育课程改革重视学生语文综合能力的培养,倡导语文课程与学生生活相联系,注重教师对学生的引领作用,要求塑造新的教学课堂。因此,要想让新课程改革的理念渗入中学语文教学的骨髓,要求广大教师从思想上真真切切认识语文教学的意义,在实践教学中注重课程教学的反思,从而创造出新的教学模式,不断提出新的语文教学策略改进传统语文教学存在的弊端。
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关键词
中学语文
课堂教学
策略
教学实践
新课改
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职称材料
题名
中学语文课堂教学策略的实践与探索
1
作者
唐校生
机构
广西河池市大化县第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第1期76-77,共2页
文摘
基础教育课程改革重视学生语文综合能力的培养,倡导语文课程与学生生活相联系,注重教师对学生的引领作用,要求塑造新的教学课堂。因此,要想让新课程改革的理念渗入中学语文教学的骨髓,要求广大教师从思想上真真切切认识语文教学的意义,在实践教学中注重课程教学的反思,从而创造出新的教学模式,不断提出新的语文教学策略改进传统语文教学存在的弊端。
关键词
中学语文
课堂教学
策略
教学实践
新课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中学语文课堂教学策略的实践与探索
唐校生
《新课程研究(下旬)》
2013
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