右美托咪定联合臂丛神经阻滞在上肢骨折手术的应用

目的研究上肢骨折手术臂丛神经阻滞辅助应用右美托咪定的安全性及有效性。方法择期臂丛神经阻滞下的上肢骨折手术90例,随机分为右美托咪定组(D组)、咪达唑仑组(M组)和对照组(C组),D组与C组分别于臂丛阻滞前15min开始静脉注入等剂量的右美托咪定(负荷量0.5μg/kg、10min注完)及生理盐水,M组于臂丛阻滞前15min静脉注入咪达唑仑0.1mg/kg,观察手术中芬太尼的用量并记录入室(T0)、臂丛穿刺前(T1)、切皮(T2)、骨折复位(T3)、手术结束(T4)时的HR、RR、MAP、SpO2和警觉/镇静评分(OAA/S)。结果与C组比较,D组T1～T4时MAP明显降低、HR明显减慢;T2、T3时RR明显增快(P<0.05);D组T2时SpO2明显高于M组和C组(P<0.05)。T1～T4时的M组和T1、T2时的D组OAA/S评分明显低于C组(P<0.05)。D组和M组需要使用芬太尼的量明显低于C组(P<0.05)。结论右美托咪定可安全有效地应用于臂丛神经阻滞下上肢骨折手术的辅助镇静。

我国残疾人游泳运动员不同训练阶段机能状态研究

对2004年国家残疾人游泳集训队19名队员在为期7周的高强度训练的不同阶段进行了相关生化指标的检测。结果显示,男运动员血清CK值呈上升趋势,BUN在高强度训练结束后明显下降(P<0.01、P<0.001);女运动员血清CK和BUN呈先升后降的趋势(P>0.05)。说明男、女残疾人游泳运动员的运动负荷已达到较高水平;女运动员的运动能力不如男运动员和/或训练强度过大。

同步教学法在游泳教学中的运用

同步教学法在游泳教学中的运用沈阳体育学院唐桂萍广西师范大学殷玲玲沈阳水上运动学校贺东辉长期以来，对于如何提高游泳教学的质量已经有人做了许多研究，如在四种不同竞技游泳姿势排序上，提出了应根据不同的教学对象。不同的教学周期而采用不同的排法。近几年来．我们...

图书馆馆藏文献剔除新法

藏书剔除是图书馆藏书建设中的重要环节。简单回顾了图书馆藏书剔除的研究成果,并就图书馆藏书剔除的意义、藏书剔除中应该注意的问题、图书馆藏书剔除的方法及剔除图书的处理等相关问题进行了阐述。

我国优秀残疾人游泳运动员自信心水平和焦虑状况与运动成绩的相关分析

运用心理测量方法采用特质运动自信心量表(ASCI)及竞赛焦虑量表(SCAT),对我国优秀残疾人游泳运动员进行自尊与运动焦虑方面的测查。从残疾人心理和竞技运动的特点两个不同视角,分析自尊与焦虑对于发挥成绩的重要作用,为培养我国优秀残疾人游泳运动员的参赛信心和增强情绪的自控能力,同时对优秀残疾人游泳运动员形成更加坚定的信念和战胜一切困难的勇气,具有十分重要的价值。

长尾理论在图书馆工作中的应用

本文从介绍长尾理论入手,分析了图书馆存在长尾现象,并就长尾理论对图书馆工作的启示进行探讨。

政府采购条件下图书馆文献采访制度的思考

本文从中小型图书馆文献采访制度现状入手,分析了有关馆藏的系统性和完整性所存在的问题,提出了在政府采购条件下,图书馆文献采访制度的应对思路。

辽宁省10—14岁游泳运动员30项素质指标与选材标准的对比分析(下)

3.3 基本技术与素质、速度、耐力的比较分析 游泳运动成绩的好坏取决于运动员在水中克服阻力获得最大速度的能力。因此,除了必须具备一定的形态、机能、素质条件外,水中运动能力是一个相当重要的选材指标。 3.3.1 基本技术与素质、速度。

现代图书馆管理初探

由传统图书馆向现代图书馆转型的过程中,需要解决变革馆藏形式,创造多维的馆藏体系;变革服务方 式,创新开放型的服务模式;改革用人制度,聘用优秀人才等管理问题。 。

我国残疾人游泳集训队的竞训现状与对策研究

采用文献资料、问卷调查和访问调查等研究方法,对我国残疾人游泳队的现状进行调查和对策研究。旨在系统地了解我国现阶段游泳集训队的竞训现状,从中发现存在问题,为推动我国残疾人游泳运动的发展和2008年北京"残奥会"游泳比赛的成功,提供借鉴和理论依据。

S8级残疾游泳运动员王晓福自由泳下肢技术运动学特征分析

采用文献资料法、运动影像解析法等方法,对第7届全国残疾人运动会游泳比赛S8级别100m自由泳冠军王晓福自由泳下肢技术的运动学特征进行分析。结果表明:王晓福自由泳下肢技术属于非常典型的鞭状打水动作;在交替打水阶段他通过加大左腿的动作幅度来帮助控制身体的平衡,他的腿部打水动作是推进力的主要来源;其自由泳的海豚腿打水阶段膝关节的角度较小。

表象训练在体育院校非体专业游泳教学中的实验研究

以2min蛙泳游距与技术评定为指标,运用表象训练对体育院校非体专业学生游泳教学与传统教学相比是否存在差异性进行研究,结果表明:表象训练对学生快速形成正确动作概念及提高学生学习游泳的兴趣有促进的作用。

我国游泳社会体育指导员培训的理论与发展研究

游泳社会体育指导专业人才队伍的建设对我国游泳运动的推广和普及有重要意义。该文从提高我国游泳社会体育指导员专业素养和工作能力的角度切入,浅析了社会体育指导员的内涵,论述了关于社会体育指导员培训的分类培训理论以及系统培训理论,并在此基础上提出了优化游泳社会体育指导员培训体系的策略建议。

不同训练法在游泳运动员训练中的应用研究

专业运动训练是有组织、有计划的活动,其中训练方法是影响游泳运动训练成效的主要因素,直接决定着运动员的竞技水平和能够取得的成绩。随着现代游泳运动和科学技术的发展,游泳运动训练方法日益丰富,形式也更加多样。该文即浅析了在游泳运动员训练实践中被证明卓越成效的低负荷训练法、循环训练法和间歇训练法的具体应用。

趣味教学法在游泳初学者教学中的运用

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对游泳教学中的趣味教学法进行研究.通过发放问卷,调查学生对趣味教学法的态度.通过研究,本文在趣味教学法的内涵、趣味教学法实施调查、趣味教学法的优势以及采用趣味教学需要注意的问题等几个方面进行了分析.研究表明,采用趣味教学在培养学生对游泳运动的兴趣、提高学生学习效率、促进良好师生关系的形成等方面具有较明显的优势,但同时也应在教师专业能力、课堂管理和趣味教学法的合理运用方面加强注意.

蛙泳速成教学的过程

教和学是教师和学生的一种双边活动,只有认识到学习游泳过程的客观规律,方能正确的指导教学。如何才能在较短的时间内,消耗最少的人力,物力,并能取得最佳效果,目前在蛙泳教学方面,还没有一套较好的教学方法。笔者通过几年的教学实践,总结了蛙泳速成教学的几个过程。

对我院游泳教学改革的几点建议

对我院游泳教学改革的几点建议ＳｏｍｅＳｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｏｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍｉｎＳｗｉｍｍｉｎｇＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｈｅｎｙａｎｇＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅ￥ＴａｎｇＧｕｉｐｉｎｇ唐桂萍（沈阳体育学院１１００３２）由于...

对沈阳体育学院游泳课不同教法的比较研究

通过两轮的教学实验 ,进行两种相关泳姿的不同教法研究。实验结果表明 ,蛙泳腿和仰泳腿、蝶泳腿和自由泳腿同步教学 ,两者可产生良性转移 ,延缓了局部肌肉的疲劳 ,加速了动作技能的形成 ,经两轮的教学实验 ,两轮达标平均成绩经T检验 ,P <0 .0 1,差异非常显著。

影响我国少年儿童游泳运动员成才率的主要原因及对策

提高游泳运动水平除实施科学训练外，很重要的是要有一支源源不断的后备大军，少年儿童应是大军的主体。如何解决少年儿童运动员早期科学化训练问题，提高成才率，是摆在国际泳坛的共性问题。影响我国少年儿童游泳运动员成才率的主要原因；教练员素质亟待提高；少年儿童游泳竞赛模式成人化；长期施加超负荷和极限强度训练，训练手段过早专项化；训练的无序状态；缺乏宏观指导和微观调控．

辽宁省10—14岁游泳运动员30项素质指标与选材标准的对比分析(上)

按照《年龄组游泳教学训练大纲》的要求,测试了辽宁省10—14岁游泳运动员的30项素质指标,并将测试结果与《大纲》中的选材标准进行对比分析,找出在形态机能、专项素质与能力等方面存在的差距,可供教练员在选材与训练中参考。