大学生阅读现状与高校图书馆阅读推广调查研究——以广西地区高校为例

通过问卷调查广西地区高校大学生阅读现状、高校图书馆开展阅读推广的情况,分析了该地区大学生阅读的特点,并试图探寻二者之间的关系。在分析数据的基础上,提出了通过创设良好的阅读硬环境和软环境、加强对大学生的阅读指导和信息素养培训、重视阅读推广工作3个方面来改进和完善图书馆的阅读推广工作,促进大学生阅读。

论智慧图书馆在中小型图书馆中的实现

本文从智慧图书馆的基本认识入手,思考了中小型图书馆构建智慧图书馆的优势与劣势,并在此基础上从理念、管理、物质、技术、服务五个层面探讨了智慧图书馆在中小型图书馆中如何实现的问题。

幼师类院校大学生在学前儿童阅读推广中的定位与作用研究

阅读推广人的专业性是制约当前儿童阅读推广质量和水平的重要因素。幼师类院校“幼”、“师”特色明显,其学生在学前儿童阅读推广方面具有很大的专业优势,明确他们的作用和定位并从学校、图书馆、学生三个层面阐述培育幼师类院校大学生成长为专业阅读推广人的策略,以期能使这些大学生们在学前儿童阅读推广中发挥更大的作用。

广西地区高校图书馆阅读推广研究——创意与实效齐飞:以首届广西高校图书馆阅读推广大赛为案例

通过网络调查、文献调研和对获奖馆馆员访谈的方法,对首届广西高校图书馆阅读推广大赛优秀案例进行分析、梳理和总结,讨论了此次大赛优秀案例的特点与不足,结合广西高校图书馆阅读推广活动开展的现状,提出了广西高校图书馆应设立阅读推广部门、充分运用新媒体与新技术、延伸阅读推广服务的策略,旨在推动广西高校图书馆阅读推广的发展。

转型期幼师学校图书馆信息素养教育探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

从广西幼儿师范高等专科学校图书馆信息素养教育的现状入手，抓住学校转型的契机，分析其存在的问题，并就此提出了此阶段幼师学校图书馆实施信息素养教育的对策。