应用转型背景下师范生多媒体课件制作能力提升策略

现代多媒体信息技术与教育理论已成为现代教学的重要组成部分。将多媒体技术融入课堂教学,发挥多媒体应用与学科教学之间的关系,实现教学目标的优化,促进学生高效学习的同时提高美育教育的实效性。本文通过阐述多媒体课件制作课程应用转型背景下的教学现状,指出目前师范生多媒体课件制作中存在的问题,有针对性地提出在多媒体课件制作过程中提升学生综合能力的有效策略,旨在培养师范生的信息素养,推动学科教学和科技美学的融合发展,实现教学课件制作水平的提升。

理工类专业本科毕业论文写作现状调查与分析

近年来本科毕业论文常常受到舆论的质疑,高校教师也感到本科论文水平有下滑趋势,但目前尚未见到量化分析本科论文状况的资料。本次调查试图了解理工类专业本科论文写作现状,探究学生、教师和管理制度等各方面可能存在的问题,为抑制本科论文滑坡提供有价值的参考。

趣谈体育运动中球和圈的回滚

乒乓球运动和台球运动中可出现球的倒回滚现象,圈操运动中也有倒回滚圈的动作.倒回滚现象是滚动与滑动的复合运动.本文简要介绍球和圈的回滚运动及其力学原理,导出圈操中倒回滚圈时间和距离的计算公式.

摩擦角与自锁

利用摩擦角概念对颗粒料堆积问题和自锁现象进行了介绍.

电流密度场叠加原理及其应用

电流密度矢量场也满足叠加原理,给出了一些应用电流密度场叠加原理的例子.

由介质击穿强度认识两个静电问题

导体带电意味着电子的得失 ,带电量的多少将受到介质击穿强度的限制 ,由于这种绝缘性能的限制 ,导体带电时导体的质量不会因为有限数目的电子得失而明显变化 ;导体表面只有很小比例的中性原子涉及电子的得失 ,不必担心电荷分布“由表及里”

电压与电势差

中学物理教学中通常把电压和电势差视为同义词.从电势差和电压的定义出发可以注意到,静电场为势场,静电场中电压和电势差是等效的;全电路中的电压与电势差在给定路径下是等效的;部分电路中的稳恒电场与静电场性质相同,电压和电势差的等效关系也是相同的;涡旋电场为有旋场(非势场),不存在电势的概念,但电压的定义仍然可以存在.

浅谈高职实验教学学法指导

高职学生在学习上不存在智力因素障碍,加强学法指导是提高教学质量的重要手段。本文就理科实验教学进行分析,提出加强学法指导的具体途径。

表格的特殊用法

Word表格操作除了一般意义的制表外,可以用于图片排版、特殊格式编辑等。

大学生课外阅读情况调查与分析

随着经济及科学技术的发展，社会对人才素质提出了更高的要求。读书是提高学生素质的重要途径之一。但是，学生综合素质的提高，仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识宝库的导游图，它只是指引游览部分典型景点。作为大学生，要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高，必须有充分的课外阅读。笔者本次调查，目的在于了解学生在课外阅读方面的基本情况，探索如何指导学生进行课外阅读的方法，提出合理化建议，有针对性的给予指导和帮助，使学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的习惯，“使学生通过课外阅读获取知识和文化熏陶。调查涉及四个本科、三个专科理工类专业，发放问卷600份，回收问卷595份。

浅谈大学生素质降低的原因

大学生曾经被称为天之骄子。上个世纪80年代，大学生在人们心目中形象绝对高大，他们风华正茂、知书达理、前途无量。然而，2002年以来，关于大学生素质降低的讨论屡屡见诸报端，本科生的综合能力，特别是实践能力很难令人满意。造成当代大学生和老大学生社会认可程度差异的原因是多方面的，笔者认为以下因素是最不容忽视的。

对一种异型多米诺骨牌的分析

对一种尺寸依次增大的异型多米诺骨牌的尺寸、摆放间距、释放能量的数量进行了讨论.

STS教学设计一则

普通高中物理课程标准中，多处强调STS教育．具体到三维教学目标，分别有相应表述：在知识和技能方面，要求学生“……能尝试运用有关的物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题”；在过程与方法方面，要求学生“……尝试利用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题”；在情感态度与价值观方面，要求学生“……有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题”．

从力学角度谈列车提速必须解决的几个问题

近年来我国连续几次进行列车提速,大大提高了铁路运输能力,为促进国民经济的发展起到了积极的作用.列车提速过程中涉及的物理学原理,是STS教育的绝好素材,本文试图从力学角度简单介绍列车提速必须解决的几个问题.

激光与原子相互作用的含时薛定谔方程求解

对含时薛定谔方程的三种求解方法进行了比较,重点介绍了Crank-Nicholson中心差分算法。

氦原子离化所需激光强度的估算

从电磁场基本理论出发,计算了激光辐射强度及其相对应的部分电磁参量,估算了第一玻尔轨道氢原子离化所需的场强。

借鉴气体输运过程讨论方法研究金属导电规律

金属导电过程可视为一种输运过程。通有恒定电流的导体内存在电势梯度,导电过程即电势能的迁移过程。

难以绘出电场线的两种特殊静电场

当电荷呈特殊分布时,会激发出特殊的电场,难以准确绘出其电场线。要形象描述这类特殊静电场,只能用等势面替代电场线。

基于慕课的混合式教学效果影响因素分析及启示

为探索基于慕课的混合式教学效果的影响因素,以廊坊师范学院《教育理论与实务拓展》课程为例,选取15位不同专业的学生作为研究样本,对其进行半结构化访谈,基于访谈结果构建影响因素模型并深入分析,最后就提升基于慕课的混合式教学效果提出几点启示。

基于核心素养的高中物理教学目标制定及实现策略

在全面推进核心素养理念的课程教学中,制定合理、有效的教学目标尤为重要.以高中物理必修——《力的合成与分解》教学为例,详尽阐述了教学目标的制定过程及实现方法,以将核心素养培养真正落实到与实际教学中.