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略论实验室的开放式管理
1
作者
唐江礼
《实验教学与仪器》
2007年第3期52-53,共2页
一、开放的依据 1.封闭式的实验室不适应时代对实验教学的要求,因为知识本身是开放性的。
关键词
开放式管理
实验室
实验教学
封闭式
下载PDF
职称材料
浅谈实验室文化氛围的营造
被引量:
4
2
作者
唐江礼
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期63-63,共1页
关键词
实验室文化
生物实验室
实验园地
教育功能
实验室管理
文化信息载体
标识功能
文化氛围
实验室构成
学校管理
全文增补中
刍议中小学实验室管理的现代化
3
作者
唐江礼
《中国教育技术装备》
2004年第2期58-60,共3页
论述了中小学实验室管理现代化的基本内容、基本要求和基本标志,指出现代化的管理思想是前提,人的因素是最富活力的因素,现代化的教育技术是实现管理现代化的重要手段和标志.
关键词
中小学
实验室管理
现代化
教育技术
下载PDF
职称材料
中小学心理咨询专用室的建设要充分体现“以人为本”的思想
4
作者
唐江礼
《中国教育技术装备》
2007年第3期49-50,共2页
从以学生为本的原则出发,针对中小学的心理特点,提出建设心理咨询活动专用室时应注意的问题。
关键词
中小学
心理咨询室
建设
下载PDF
职称材料
题名
略论实验室的开放式管理
1
作者
唐江礼
机构
辽宁省沈阳市教育技术装备中心
出处
《实验教学与仪器》
2007年第3期52-53,共2页
文摘
一、开放的依据 1.封闭式的实验室不适应时代对实验教学的要求,因为知识本身是开放性的。
关键词
开放式管理
实验室
实验教学
封闭式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈实验室文化氛围的营造
被引量:
4
2
作者
唐江礼
机构
沈阳市教学仪器供应站
出处
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期63-63,共1页
关键词
实验室文化
生物实验室
实验园地
教育功能
实验室管理
文化信息载体
标识功能
文化氛围
实验室构成
学校管理
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
刍议中小学实验室管理的现代化
3
作者
唐江礼
机构
沈阳市教学仪器供应站 沈阳
出处
《中国教育技术装备》
2004年第2期58-60,共3页
文摘
论述了中小学实验室管理现代化的基本内容、基本要求和基本标志,指出现代化的管理思想是前提,人的因素是最富活力的因素,现代化的教育技术是实现管理现代化的重要手段和标志.
关键词
中小学
实验室管理
现代化
教育技术
Keywords
laboratory management
modernization
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学心理咨询专用室的建设要充分体现“以人为本”的思想
4
作者
唐江礼
机构
沈阳市教育技术装备中心
出处
《中国教育技术装备》
2007年第3期49-50,共2页
文摘
从以学生为本的原则出发,针对中小学的心理特点,提出建设心理咨询活动专用室时应注意的问题。
关键词
中小学
心理咨询室
建设
Keywords
primary and middle school
psycho consulting room
construction
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
略论实验室的开放式管理
唐江礼
《实验教学与仪器》
2007
0
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职称材料
2
浅谈实验室文化氛围的营造
唐江礼
《实验教学与仪器》
1998
4
全文增补中
3
刍议中小学实验室管理的现代化
唐江礼
《中国教育技术装备》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
中小学心理咨询专用室的建设要充分体现“以人为本”的思想
唐江礼
《中国教育技术装备》
2007
0
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职称材料
已选择
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