高职计算机网络技术专业校外实训基地建设创新研究

计算机网络技术专业校外实训基地既是完成学生顶岗实习教学任务、保证人才培养质量的重要保障,也对提高学生的创新精神、创业能力、实践技能以及综合素质的培养有着十分重要的作用。因此,分析目前高职院校在该专业实训基地建设当中存在的问题,研究如何建立实训基地建设的有效模式和科学的评价机制,探讨创新建设的新途径,无疑具有重要的现实指导意义。

浅议发展中的房地产网络营销

网络营销是电子商务的重要组成部分,具有其他营销方式所不具备的各种优势,并已成为房地产营销的一个重要内容。本文从房地产网络营销的基本特点和运作模式入手,论述发展中的我国房地产业网络营销的现状与存在问题,并给出相应的策略和建议。

高职院校现代学徒制人才培养模式探析

将现代学校教育与传统的学徒制教育模式进行深入融合,就形成了现代学徒制职业教育模式。高职院校在现代学徒制人才培养模式的应用中,需要综合考虑企业、政府以及学生个人等因素,通过建立校企合作实训基地、制订科学的现代学徒制人才培养方案以及同步招工招生等方式,确保高职院校人才培养的质量。

基于网络生命周期特征的校园网络工程建设研究

现代的网络信息产品层出不穷,大大加剧了校园网络工程的选择难度。基于生命结构的周期理论,加快对于网络工程的建设。校园网络工程周期是一个随着时间不断完善的过程,基于对校园网络工程的建设、施工、工作评估及后台维护的研究,提出网络工程大小生命周期概念的意义在于将网络工程建设的规划与阶段性的网络工程设计相结合。

高职院校优秀教学团队的动力保障机制研究

教学团队建设已经在我国提出并发展多年,是各大院校教学质量与教学改革工程的重点内容之一。教学团队建设是我国教育改革、提升教育质量的关键环节,高效的团队合作机制的形成,有利于推动学校的进一步发展,从而推动教学内容和教学方式的升级调整。在实际发展过程中,优秀教学团队发挥着不可替代的重要教育作用,但其实际的成长和发展需要长效动力保障机制的支持,如此才能为教学团队免除后顾之忧,使其不断的建设、提升、发展。当前我国各个高校都大力探索和构建优秀教学团队的动力保障机制,本文对此展开探讨。

运用计算机网络技术促进高职教育教学改革的对策

研究目前高职教育教学手段改革的现状,分析影响计算机网络技术在教育教学中快速发展的原因,并对此提出相应的解决对策。

高职院校现代学徒制保障机制存在的问题与发展对策研究

保障制度是高职院校进行学徒机制建立的重要后盾,是其顺利推进的坚实基础。但由于一些教学理念以及对学徒制的认知偏差,现行的学徒制度受到很大的影响,既缺乏灵活的管理,又不能在实践中使各方保持一致认知,这大大地阻碍了学徒制的顺利运行。本文从学徒制的内涵出发,浅析现代学徒制建立存在的问题,并提出解决方案。

彩虹表技术分布式密码破解

彩虹(Rainbow Table)可预先计算并绘制加密散列逆运算过程的表格,它专门为破解密码散列值而准备,目前主流的彩虹表都有100 G以上的空间容量,可实现基于时空权衡策略的密码破解过程。不过,它的破解速度严重受到计算机系统硬件性能与存储空间影响。针对上述问题,笔者展开了彩虹表的算法研究,论述了彩虹表MPI并行框架设计与密码加密流程,最后对彩虹表技术分布式密码破解实验进行针对性设计。

基于现代学徒制的电子信息类人才培养模式保障体制机制研究

本文分析电子信息类人才培养模式保障体制机制存在校企合作共同主导的理念与机制不统一、校企共同主导的人才管理体制机制缺失、法律与政策的建设保障不到位、激励与协调机制不合理等问题，从宏观管理层面、法律层面、合作机制层面、约束和激励机制层面提出一些可行性建议。从而保障现代学徒制在电子信息产业中的健康持续发展。

MS-PPTP协议的安全性研究

MS-PPTP是一种成熟的VPN技术,它已经被世界上许多行业及个体用户广泛应用,通过在公共网络上使用PPTP协议建立维护VPN,同时,其商业产品也能集成于Microsoft Windows操作系统之上,形成MS-PPTP协议。文章专门对PPTP协议的国内外研究概况与未来发展趋势进行综述,并着重对MS-PPTP协议的工作流程与协议安全性相关问题进行了深入探究。

网络生命周期视角下的校园网络设计实践研究

高职院校校园网络建设应顺应现代职业教育教学改革需要。在阐述网络生命周期理论基础上,提出高职院校校园网络设计中软件和硬件方面要注意的问题。

高职教育中应用多媒体技术的意义与策略探究

基于多媒体技术及其优点，针对高职教育中存在的问题，分析高职教育中应用多媒体技术的意义，并提出应用策略。

信息技术与课程整合的发展阶段

从实际的教学改革和教学的需要入手,对信息技术与课程整合的中间过程和状态进行了详细的分析和探讨,根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,将其进程划分为三个阶段十个层次。

高职公选课教学质量监控体系的构建

科学有效的质量监控体系是提升高职公共选修课教学质量的有力保障。但对高职公共选修课的质量监控却存在着重视程度不足、开课环节把关不严、选课引导力度不够、监控机制不完善和监控队伍单一化等诸多问题,成为高职院校提升教学质量的一大管理难题。因此,科学合理地构建公共选修课教学质量监控体系,将对大力提升公共选修课的教学质量,实现高职人才培养目标具有重要的现实意义。

中外联合办学保障机制研究

在全球化综合发展大背景下,高职院校越来越意识到自身必须发展扩大建设规模,通过国际合作才能培养出更具有发展潜力、更能适合国际社会、更能提高国家经济产业项目发展的国际化人才。进入21世纪以后,我国也大力推动中外联合办学项目建设,中外联合办学成为高职院校未来发展的方向。本文从中外联合办学的项目保障机制切入,思考相关国家政策目标与实现条件,结合国家政策及高职院校实际情况探讨中外联合办学保证机制的具体构建方法。

高职教育国际化人才培养模式存在的问题及对策

本文针对高职教育国际化人才培养模式中模式定位和国际职业教育发展相对立、学生专业素质和职业能力不足、＂重学轻术＂观念严重、实践性教学和企业行业需求没有充分结合等问题,提出构建分层高职教育体系、提升学生的职业能力以及综合素养、加强国际化校企合作等对策,从而培养出更多具有国际竞争力的高端技能人才。

基于“校企合作、工学结合”的高职汽车类专业人才培养创新模式研究

本文立足于百色职业学院汽车类专业“校企合作、工学结合”的实例,阐述汽车类专业“校企合作、工学结合”人才培养创新模式的构建背景,探索高职汽车类专业人才培养创新模式构建思路,论述人才培养创新模式的创新成果。

中外联合办学运行机制研究

伴随当前经济全球化的高速发展,高职教育国际化发展也逐渐深入,像我国在进入21世纪以后也全面开放,快速融入到高职教育国际化的发展进程中,持续推进、优化、丰富中外联合办学运行机制,在教育国际化大背景下持续孕育新项目、扩大办学新规模、联合更多外国高校参与到中外联合办学运行机制建设中,形成了一套规模庞大且功能健全的中外联合办学运行机制体系。本文中就以我国高职教育事业为视角探讨中外联合办学运行机制的基本内涵与相关政策思想,简单分析了政策目标背景下中外联合办学运行机制建设的四点基本关系内容。再结合境外地区联合办学的比较与启示探讨我国完善中外联合办学运行机制的相关措施。

计算机网络技术专业高职与本科课程体系衔接的研究

本文阐述了计算机网络技术专业课程体系建设中人才的培养方向及专业更新所涉及的课程体系的改革,并提出了高职计算机网络设计专业与本科课程体系衔接的理念及具体措施。

基于PLC的新型模糊控制交叉口车流疏导系统

针对高峰期交叉路口拥堵现状,基于PLC设计了一款新型的车流疏导系统.基于固定参数模糊控制的方法不能适应交通流非均匀分布情况,提出了一种云随机优化的模糊控制方法,在现有交通控制系统的基本模型和框架内,给出了控制系统的软硬件设计与实现方法,搭建了一套交叉口实时疏导系统.结果显示,该系统有效解决了高峰期车流不平衡问题,并缩短了车辆通行的延误时间,有效提升了交叉口的通行能力.