高中生语文核心素养的培养途径

语文作为国学知识的发展途径,核心素养在语文学科中主要表现为思维的构造与应用、认知的发展与提高、审美的鉴赏与创造,文化的传承与理解四个方面。高中语文教学的内涵是育人,语文学科的价值也体现在育人上。在高中语文学科中,对学生核心素养的培养不仅要实现学生核心素养需要达到的目标要求,还要体现出核心素养的基本科学性。一、高中语文核心素养的实质内涵1.语言构造与利用。在语文教学中,基础就是语言,根本也是语言。

谈氮氢站工程中管道施工的技术管理

氮氢站工程是浮法玻璃生产线的配套工程.该工程由三个系统组成:氮气站、氢气站、循环水系统.三个系统的主要设备有:空气压缩机、预冷机、纯化器、吸附筒、分馏塔、液氨汽化器、氨分解气体纯化器、冷却塔、热水池、冷水池.由于生产的需要,设备之间需要各类管路连接,又由于生产工艺的特殊性,使得管道施工在氮氢站工程中显得尤为重要和突出.经过预算需安装各类管线3 500 m左右,各类阀门接近400个.为保证施工质量,必须对氮氢站工程中管道施工进行必要的技术管理,使施工人员对相应的施工方法做到心中有数.