闪耀属于自己的独特光芒

刚上四年级的庭庭是一个少言寡语、默默无闻的男孩。当他选择我做导师时,我暗暗窃喜。哪知,当近距离接触这个孩子时,我才发现他常常不听老师指挥,总是另辟蹊径,将其独特个性展现无余。体育课上,他一会儿用绳子甩来甩去,一会儿与同学打闹,弄得课堂鸡犬不宁;探究课上,他常常离开座位窜来窜去,还不时拍打一下别人……

我是小司机(小班)

设计意图：匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。随着“小司机”主题活动的进行，我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣，他们经常聚集在一起玩开车。

蜗牛找春天(小班)

近期，每次午餐后外出散步时，孩子们总会被柔柔的春风、盛开的花朵、飞舞的蝴蝶与蜜蜂所吸引。通过主题活动的开展，孩子们对于春天的景象已有一些认知，比如柳树发芽、桃花开放等，但是他们对于春天的经验还是比较零散的。