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浅析小学语文高年级班主任工作有效开展的方法
1
作者
唐熙智
《读与写(中旬)》
2021年第10期311-311,共1页
随着教育事业的不断深化改革,小学高年级的语文知识教学受到了人们的广泛重视。小学阶段的知识学习能够为今后的发展和进步奠定坚实有力的基础,所以就需要班主任选择适合的方式来开展知识的教学。班主任工作的有效开展能够为学生自身的...
随着教育事业的不断深化改革,小学高年级的语文知识教学受到了人们的广泛重视。小学阶段的知识学习能够为今后的发展和进步奠定坚实有力的基础,所以就需要班主任选择适合的方式来开展知识的教学。班主任工作的有效开展能够为学生自身的知识提高和人格的完善带来巨大的有效帮助,基于此,各大小学语文班主任就应该注意自身所使用的教学方法和教学理论,引导学生正确地进行知识的学习,养成良好的学习习惯。本文对此进行了简要的分析,并且通过提出了相关的教学策略,希望能够为小学语文高年级班主任开展教学工作提供更多的有效帮助。
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关键词
小学语文
高年级
班主任工作
开展方法
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题名
浅析小学语文高年级班主任工作有效开展的方法
1
作者
唐熙智
机构
重庆市万州鸡公岭小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第10期311-311,共1页
文摘
随着教育事业的不断深化改革,小学高年级的语文知识教学受到了人们的广泛重视。小学阶段的知识学习能够为今后的发展和进步奠定坚实有力的基础,所以就需要班主任选择适合的方式来开展知识的教学。班主任工作的有效开展能够为学生自身的知识提高和人格的完善带来巨大的有效帮助,基于此,各大小学语文班主任就应该注意自身所使用的教学方法和教学理论,引导学生正确地进行知识的学习,养成良好的学习习惯。本文对此进行了简要的分析,并且通过提出了相关的教学策略,希望能够为小学语文高年级班主任开展教学工作提供更多的有效帮助。
关键词
小学语文
高年级
班主任工作
开展方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析小学语文高年级班主任工作有效开展的方法
唐熙智
《读与写(中旬)》
2021
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