中职幼儿保育专业“岗课赛证”融通教学改革探究

在中职幼儿保育专业的教学之中,学生学习的主动性、积极性较低,而社会对幼儿保育行业人员的需求又不断增长。现在的教学模式已经无法满足学生与社会的要求,因此在中职幼儿保育专业教学中,“岗课赛证”融通人才培养模式,提升学生的素质,为社会培养出高素质人才,就成为了我们需要研究思考的问题。

小学语文教学中学生发展增值性评价的实践与思考

增值性评价作为一种新型的评估方法,强调学生在学习过程中的成长和进步,而不仅是对他们知识掌握水平的简单衡量。通过增值性评价,教师可以更加全面地了解每个学生的学习情况,包括他们的优势、需改进的地方以及个人兴趣。在这个过程中,教师的角色也由传统的知识传授者转变为学生学习发展的引导者和促进者。因此,探索小学语文学生发展增值性评价的实践与思考,对推动教育教学改革、提高教育教学质量具有深远的意义。