团体心理辅导对改善班级状况的研究

目的探讨团体心理辅导对改善大学生人际关系和大学班集体健康状况的影响。方法采用团体心理辅导的方式对1个班级的45名同学进行为期1个月的训练。结果大学生的总体人际困扰程度后测得分显著低于前测得分(t=-2.88,P<0.01);大学生在人际交谈困扰程度(t=-2.46,P<0.05)、人际交往困扰程度(t=-2.88,P<0.05)2个维度上的得分均显著低于前测,班集体健康度也有一定程度的提高,其中团体成员贡献水平的后测得分显著高于前测得分(t=2.27,P<0.05)。结论团体心理辅导能够降低大学生的人际困扰程度和提高班集体的健康度。

慢性阻塞性肺疾病的观察及护理

目的探讨对慢性阻塞性肺疾病患者的常规治疗和护理,观察适当运用心理疗法和提高护理质量的临床效果。方法对我院2006年12月～2008年12月138例慢性阻塞性肺疾病患者采用常规护理、长期氧疗、呼吸道护理和训练、心理护理和健康教育等。结果患者经临床治疗和护理,病情好转出院,有效率95.6%(132/138)。结论全面细致的护理有利于疾病的康复,心理护理可以缓解患者的心理压力,也尤为重要。

硫酸镁治疗急性重型颅脑损伤的观察与护理

目的探讨硫酸镁治疗急性重型颅脑损伤的护理经验,提高患者生存率。方法将78例急性重型颅脑损伤患者随机分为研究组和对照组各39例,研究组采用早期针对性护理,对照组采用常规护理,比较两组患者治疗后恢复程度。结果经过治疗,研究组死亡2例,对照组死亡3例。并发症主要以感染、褥疮、便秘为主。治疗前后组内比较差异有统计学意义,治疗前组间比较差异无统计学意义,治疗后组间比较差异有统计学意义。结论早期针对性护理急性重型颅脑损伤的护理重点也是降低死亡率的有效措施。