“大数据”时代背景下行动导向教学在高职思想政治理论课中的应用探析

行动导向教学以"行动导向驱动"为主要形式,在教学过程中强调发挥学生的主体作用和教师的主导作用,契合职业教育特点,符合我国现代职业技术人才培养的要求。立足“大数据”时代背景,充分借助“互联网+”信息技术,在高职思想政治理论课教学中应用行动导向教学,有助于实现问题导向和目标导向的结合,对于讲深、讲透、讲活思想政治理论课发挥了重要作用,有效促进了学生知、情、意、行的统一。