柯达伊教学法在音乐教学中的应用探究

在我国大力推广和实施教育改革以后,素质教育愈发受到各界人士关注,对小学音乐教学来说,这是有利于促进小学生德、智、体、美、劳全方面发展的,还可以陶冶学生情操,提升其综合素质水平。柯达伊教学法具备较强的系统性和完善性,将其应用到小学音乐教学中,可以提高教学质量和效率,激发学生学习音乐知识的热情和积极性。基于此,本文针对柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践应用进行深入分析和研究,提出一些看法和建议,以供有需人士参考。

浅谈童声合唱用声的训练原则

童声合唱教学在中小学音乐教育中占有很重要的位置，它是激发学生音乐学习兴趣，陶冶学生情操的重要艺术活动形式。如何在日常教学中运用科学的教学手段和措施来做好这项富有意义的活动，文章根据儿童的身心特点和童声训练的规律特点，总结出了高位置、轻声、直声三个童声合唱用声的训练原则。