割舍不断的语文情结

我学的不是汉语言文学专业,从事的也不是语文教学。但我对语文的情结,就像我胆囊内的结节,不知如何生成,又不知怎样割舍去。我出生农家,缺少文化基因。浸润在南岭山区民俗民风中的童年农村生活,与母亲心口相传的民间故事、民歌和童谣,是我接受最早的汉语文学载体。然而,我接受的学校语文教育,并没有这民俗民风的亲和,一直在胆战心惊中走过来。初小的语文学习,是学拼音识汉字,

对校园文化建设的认识与反思

校园文化是一所学校精神风貌和文化气氛的集中体现,是学校在其历史发展过程中所创造和传承下来的物质财富和精神财富的总和,突出彰显学校的办学思想和发展个性。具体来说,一所学校的校园文化包括学校各种建筑物的风格、各类校园景观的形态展示、校园的个性色彩和学校的发展历史、校风、校训、学风、教风、学校标识、师生关系、集体观念和团队意识以及学校教育教学中制定实施的育人制度和各种教育教学标准等。

18个红包

春雨纷纷扬扬．清明祭坟的鞭炮声此起彼伏。父亲坟头香火袅袅．依稀中．我仿佛看到父亲正微笑着缓缓走来……两年前．父亲被查出晚期直肠癌。那时我正上高三，父亲看似无望的治疗和自己前途未卜的茫然．

儿媳是我们的贴心“小棉袄”

我是衡阳司法局的一位退休老干部,老伴三年前去世了。失去老伴的日子形单影只,我的性格也变得阴郁。儿子媳妇看在眼里,急在心里。为了照顾我的生活,他们多次劝我到城里跟他们一起住。但我故土难离,谢绝了他们的好意。一次,儿媳万小丽试探地说:"爸,您才60多岁,还是找个伴吧。"我长叹:我要是给你们找个后娘,怕别人取笑你们呐!小丽笑吟吟地说,爸,都什么年代了,谁还会笑您呀?

十八个红包

雪花纷纷扬扬地飘着，门外的鞭炮声此起彼伏。除夕夜里，热闹非凡，可我却再也吃不到父亲为我包的年夜饺子，再也看不到他忙年夜饭的温暖身影。