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浅谈公式F=G/n的教学
被引量:
1
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作者
唐登祝
《中学物理教学参考》
1996年第6期38-39,共2页
浅谈公式F=G/n的教学建湖县华林初中唐登祝滑轮组公式F=G/n在教学中并不复杂,但不少同学在运用公式处理一些实际问题时,却经常出现应用范围不清、F与G表示的意义不明,n确定不准的错误.究其原因,主要是教师在处理课本...
浅谈公式F=G/n的教学建湖县华林初中唐登祝滑轮组公式F=G/n在教学中并不复杂,但不少同学在运用公式处理一些实际问题时,却经常出现应用范围不清、F与G表示的意义不明,n确定不准的错误.究其原因,主要是教师在处理课本内容时过十简单化,使学生对不同情况...
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关键词
动滑轮
弹簧秤
教学效果
轮组
摩擦力
公式处理
导出公式
引导学生
观察实验
逻辑思维
原文传递
题名
浅谈公式F=G/n的教学
被引量:
1
1
作者
唐登祝
机构
建湖县华林初中
出处
《中学物理教学参考》
1996年第6期38-39,共2页
文摘
浅谈公式F=G/n的教学建湖县华林初中唐登祝滑轮组公式F=G/n在教学中并不复杂,但不少同学在运用公式处理一些实际问题时,却经常出现应用范围不清、F与G表示的意义不明,n确定不准的错误.究其原因,主要是教师在处理课本内容时过十简单化,使学生对不同情况...
关键词
动滑轮
弹簧秤
教学效果
轮组
摩擦力
公式处理
导出公式
引导学生
观察实验
逻辑思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈公式F=G/n的教学
唐登祝
《中学物理教学参考》
1996
1
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