期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
怎样培养初中学生的口语交际能力
被引量:
1
1
作者
唐盛英
《湖南教育(语文教师)》
2008年第10期44-44,共1页
对初中学生口语交际能力的培养既是初中语文教学中不可缺少的一个环节,也是拓宽学生知识视野,提高学生思维能力和表达能力的一个重要手段。如何培养学生把自己想说的话说得清、说得精、说得好、说得巧,需要严格有效的训练和培养:
关键词
能力的培养
口语交际能力
初中学生
初中语文教学
学生思维能力
学生知识
表达能力
下载PDF
职称材料
激发学生的写作灵感
2
作者
唐盛英
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第8期51-51,共1页
"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛."写作亦如生活,用一颗真诚的心去感悟生活的美,用一颗细腻的心去体会生活的趣,写作灵感常常在不经意中被激发出来. 感悟自然,陶冶心灵.苏霍姆林斯基曾经严厉地指出传统教育的弱点:&qu...
"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛."写作亦如生活,用一颗真诚的心去感悟生活的美,用一颗细腻的心去体会生活的趣,写作灵感常常在不经意中被激发出来. 感悟自然,陶冶心灵.苏霍姆林斯基曾经严厉地指出传统教育的弱点:"从学生的学校生活开始起,我们就在他们面前关闭了通向大自然迷人的世界大门.
展开更多
关键词
写作灵感
激发学生
感悟生活
下载PDF
职称材料
题名
怎样培养初中学生的口语交际能力
被引量:
1
1
作者
唐盛英
机构
衡南县三塘镇中心学校
出处
《湖南教育(语文教师)》
2008年第10期44-44,共1页
文摘
对初中学生口语交际能力的培养既是初中语文教学中不可缺少的一个环节,也是拓宽学生知识视野,提高学生思维能力和表达能力的一个重要手段。如何培养学生把自己想说的话说得清、说得精、说得好、说得巧,需要严格有效的训练和培养:
关键词
能力的培养
口语交际能力
初中学生
初中语文教学
学生思维能力
学生知识
表达能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
激发学生的写作灵感
2
作者
唐盛英
机构
衡南县三塘镇星火实验中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第8期51-51,共1页
文摘
"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛."写作亦如生活,用一颗真诚的心去感悟生活的美,用一颗细腻的心去体会生活的趣,写作灵感常常在不经意中被激发出来. 感悟自然,陶冶心灵.苏霍姆林斯基曾经严厉地指出传统教育的弱点:"从学生的学校生活开始起,我们就在他们面前关闭了通向大自然迷人的世界大门.
关键词
写作灵感
激发学生
感悟生活
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
怎样培养初中学生的口语交际能力
唐盛英
《湖南教育(语文教师)》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
激发学生的写作灵感
唐盛英
《湖南教育(中旬)(B)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部